青春有为廉洁有我主题征文8篇

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本文导读目录：

1、青春有为廉洁有我主题征文8篇

2、做新时代有为青年演讲稿题目

3、争做新时代有为青年征文1500字范文三篇

　　廉洁是一种美德，更是一个人高尚品质和纯洁心灵的体现，那么一起看看青春有为廉洁有我主题征文怎么写吧!下面给大家分享关于青春有为廉洁有我主题征文8篇范文，欢迎阅读!

中国，一个多么了不起的名字;中国，一个拥有五千年历史的文明古国。中国，五十六个民族，五十六种语言，五十六种习俗，可都有着一个共同的家风——廉洁。

廉洁，就是不贪污腐化，不损公肥私，不奢侈浪费，不贪赃枉法。廉洁是中华民族的传统美德。翻开漫漫历史长卷，我们不难看到：凡是清正廉洁，务实为民的人，总会受到百姓的崇敬与爱戴。如唐朝的魏征，刚正清廉，千百年来家喻户晓，妇孺皆知;清朝的郑，两袖清风，深受百姓爱戴。

我曾看过这样一则故事：晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。

这件事也说明，其实廉洁离我们并不远。也有许多同学会说：“廉洁不是干部、大人的事。跟我们小学生能有什么关系?”但是，实践经验告诉我们：学生时代正是一个人道德观、人生观、价值观形成的重要阶段，接受什么样的教育，经受什么样的文化熏陶，对其人生道路影响巨大。对于我们小学生来说，廉洁就是诚实守信等一些小事。

记得有一次，我去商店里买了两块钱的水，我给了商店老板五块钱，而他却找了我四块钱。可能是因为当时人多没看清，所以才会多找了我一块钱。可却因为这一块钱，让我心里纠结不已。我想把这一块钱占为己有，可我又知道这样做是不对的，我应该把一块钱还给老板才对。这时，我的心里好像出现了两个小人，一个说：“没事，就一块钱嘛，自己拿着吧，又不会有人知道。”另一个说：“一块钱虽然不多，但这是关乎着诚信的问题，这是一个人的基本的道德品质。不管怎么样，都应该把这一块钱还回去。不能为了这一块钱而毁掉了诚信。”对于这件事，我心里一直很纠结，到底是还还是不还。我思量了许久，决定不管怎样都不能违背自己的道德底线。最后，我把钱还给了老板。

要做到廉洁其实很简单，首先要做到诚实守信。诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德实是指忠诚老实，言行一致，表里如一;守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。

作为新时代的少年，首先要做到诚实守信。其实廉洁就在我们身边，只要我们仔细观察，任何地方都可以看到这一处美丽的‘风景’。我是新时代的小学生，不管是在学习还是在生活上都要努力争做一个“廉洁小公民”。

我们应该时刻铭记廉洁这项家风，真正做到廉洁家风伴我行!

“不勤，无以成就事业;不廉，难以凝聚人心。”纵观中国历史，受到人民称赞，青史留名的都是清正廉洁、务实为民的“清官”，他们的形象和故事深入人心，无论时代如何变迁发展，清正廉洁永远是时代的主流，清官永远是人民心中的父母官。

早在春秋时期，晏婴就以廉洁著称于世，当时有“管奢晏俭”之说，晏婴身为世家子弟，位居高位，却能严于律己，过俭约朴实的生活，吃普通饭菜，住简陋房子，省下来的钱财用于资助寒士。到了清朝，浙江有位朱督学，有次奉命回家监考，家乡人认为他会徇私，纷纷备好厚礼等其到来，而督学到了考场却在其堂上题了一副对联:铁面无私，凡涉科场，亲戚年家皆谅我;镜心普照，但凭文字，平奇浓淡不冤屈。督学以对联明志，让送礼之人愧疚而退。民心如秤砣，称出谁轻谁重，人心像明镜，照出谁廉谁贪。

廉洁是一种高洁品格，它能让人在思想和行动上自觉的抵制各种诱惑，一个拥有高尚思想品德的官员往往是清正廉洁的，宋人苏东坡写有著名的“三养论”，一安分以养福，二宽胃以养气，三省费以养财。即不管是做平民还是做官，都要谨守安分，只有安分做人，才能踏实处世;平时切勿贪吃，受人馈请则会腐蚀个人气节;制止铺张浪费，节省下来的经费用来为民办实事，办急事，将钱用到刀刃上去，这样

不仅可以赢得民心，还能遏制腐败。静以修身，俭以养德，只有用平常之心，淡泊之态去面对生活，多一点大公无私之心，少一点浮躁杂念，才能修身养性，提高自身品德，干出一番事业。

廉洁是一种处世态度，祸患常积于忽微，古人云“祸兮福所倚，福兮祸所伏”。我们应当常怀危机意识，居安思危，摒弃那种“吃点、喝点、花点、玩点是小事”的想法，千里之堤毁于蚁穴，勿以恶小而为之，将防微杜渐贯穿于生活工作之中，不让腐败从生活的细微中找到缺口，勿贪小便宜。勤奋工作，扎实为纳税人办事，在生活中勤俭节约，严于律己，克勤克俭，时刻不忘自省，静坐常思己过闲谈莫论人非，塑造良好人格魅力。

当我们走进税务工作岗位，我们自豪，因为我们自信、自洁、自律，我们知道挡不住现在的诱惑，就没有未来的幸福，物质上要知足常乐，精神上要不断上进，脑海里时刻敲响清廉的钟声，树立正确的权力观，群众观，利益观，做好人民的公仆。作为一名刚入职的公务员，代表的是国家的形象，穿上税务制服，我们就成了一名光荣的税务工作者，就要全心全意为人民服务，做配得上身上制服的事情。站在税务大厅，我们就要将自身利益放在一旁，以纳税人的利益为重，处处为纳税人着想，急纳税人之所急，保质保量的完成自己的工作任务，而不能借此向纳税人吃拿卡要。

廉洁勤政是中华民族的传统美德，我们要从自身做起,廉洁奉公,秉公办事,艰苦奋斗,在思想和行动上筑起拒绝腐败的钢铁防线，时刻以法律和道德规范严格要求自己，明明白白做事，清清白白做人，努力做一名清正廉洁的税务干部。

“廉洁是什么?”我问爸爸。爸爸告诉我：“廉洁就是不贪污、不受贿，做一个正直，清清白白的人。”

他接着说：“古代宋朝时期，有位官员叫包拯，人们都称他‘包青天’。他为人公正严明，不包庇任何罪行。他的铡刀上铡皇亲国戚，下铡贩夫走卒。只要是正义，就会在他的面前发光，只要有罪恶贪婪，一律逃不过他那公正无私的眼睛。包拯就是这样一个公正严明，廉政爱民的好官。所以，包青天的美名世世代代流传下来的。”

听完爸爸的话，我不仅明白了什么是“廉洁”，而且我真为中国古代有这样一个人而感到骄傲，但可悲的是，现在的许多官员都不能以包拯为榜样，反而，贪污受贿的官员却到处都是。像包拯这样公正严明、廉政爱民的官员，全国又能有几个呢?我真为此感到可悲。

现在的许多同学都认为“廉洁”这个词，似乎离我们很遥远，但其实并不是，有的人就是因为小时候的一己之私，长大后就走上了犯罪的道路。

有一次历史课上，老师给我们讲了一个真实的故事：有一个男孩，家里十分穷，但父母为了能让他上个好学校，接受好的教育而日夜加班，终于凑够了学费。男孩知道父母的辛苦，于是就很努力地学习，每次考试都是在全校第一。但由于家里不富裕，经常受到同学们的嘲讽，看到同学们穿的是最好的，吃的是最好的，用得也是最好的，心生妒忌，在几个同学的教唆下，和他们一起抢劫，敲诈同学们的钱，渐渐地走向了犯罪的道路。当我听了之后，很为这个男孩感到可惜，将来他很可能成为国家的栋梁之材，可就是因为被私欲冲昏了头脑。有些人就是这样，为了自己的一己之私，被利欲遮闭了眼睛，最后走上了犯罪的道路，毁掉了自己的一生。

爸爸说：“廉洁和反贪要从娃娃抓起，这样，廉洁就会伴随我们成长。”我说：“对，那么，我们的国家将会更加繁荣富强。”

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。显出一股刚烈之气。廉洁。廉洁是值得我们学习的，它是中华民族的传统美德是做人的根本，是社会上不可缺少的传承。

廉洁是什么?廉洁是指我们身边点点滴滴的小事情。这才是与别人互帮互助、乐于助人，不奢侈浪费、珍惜水资源不要让世界上的最后一滴水成为人类的眼泪。还要不贪赃枉法，尤其是一-些官员如果不廉洁的话，就会遗臭万年被后人所唾弃，嘲笑。

相反的是他如果廉洁自律就会讨得非常幸福、间心无愧，被人们称颂，夸赞。

_生廉洁自律，因为他心里时刻想着人民群众。

当然，在现在社会也有一些人仗着自己的职业特权去贪污公款，因此，他们开着豪华轿车、住着别墅，但是等者他们的却是法律的残酷、无情的严惩和冰冷的监狱。还要更多的是家人的眼泪和自己的后悔叹息。而这些人就是没有顿会廉洁反而被利益所诱感的人。

廉洁离我们其实也不远，他常常出现在我们的身边，就拿学校的广播室来说播出的招领书、钥匙，就从开学的拾金不昧来说，就这有十几件。虽说只有五元、十元、二十元、甚至至于一元，虽然是芝麻大点小事，但者师教育我们“莫以贪小而为之，莫以廉小而不为”廉洁就发生在我们的身边

大家跟我一起行动起来吧!让廉洁走进校园，诚信伴我行。

美德源远流长，世人都以廉洁为荣。现在的社会提倡廉洁，而中小学生都认为廉洁都距我们太遥远，然而事实并不是这样!中小学生现在都应该懂得廉洁，在心中埋下一颗廉洁的种子，让它生根，发芽，长成枝叶繁茂的参天大树!

有一次，我在学校食堂吃完饭后向教学楼走去。突然发现地上有一张绿色的纸张，我走近一看，这竟是一张面额五十的纸币!在学校，五十元差不多是一个星期的伙食费呀!我看着这张纸币垂涎欲滴，仍不住想要拾起，可想起老师和妈妈的教诲“你要拾金不昧，要清正廉洁，不能做出违背道德的事”可最终内心的贪欲终于战胜了一切约束。我快速地拾起那五十元，然后面不改色地走回教室，然而得到五十元并未让我快乐，反而使我坐立不安，我受到了良心的谴责。回家后，我将这件事告诉了妈妈，妈妈听到后大声的训斥我“你怎么能够这样，你还有羞耻之心吗?你还懂得什么叫廉洁吗?”那晚，妈妈跟我说了很多，我在床上辗转反侧，懂得了许多!第二天，我到德育处归还了那五十元，从此，我就以廉洁为荣，贪婪为耻!将拾金不昧铭记于心!

关于廉洁，古有海瑞、包拯、郑板桥，今有朱镕基、杨善洲、孔繁森!廉洁就是清正廉明，有助人为乐的良好风尚。我们因继续传承和发扬中华民族的节俭美德。生活中要爱惜自己的财物，不浪费不攀比，节约资源，养成环保低碳的好习惯。不追求奢侈品，不损人利己要公平公正，不滥用职权，营造风清气正的良好氛围，不要被贪欲蒙蔽了双眼，不要在金钱与权力的诱惑下心灵受到玷污!

就让我们在心中埋下一颗廉洁的种子，让它在我们心中长成参天大树，保卫我们的心灵!

廉洁之风正进入我们的校园，进入我们每个师生的心田。作为一名教师，我们一定要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。教师作为培养人的专业工作者，德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。

我国现代教育 家陶行知 先生，一身执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的激励、修养和改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。所以我从以下几个方面来要求自己：

1.树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

2.公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

3.廉洁自律，洁身自好。教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。

不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

时代要求我们教师廉洁从教;教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，扎根祖国教书育人的伟大事业!

廉洁自律—“让社会满意、让家长放心、让学生安心”

廉洁，是一种美德，更是一种文明。

提到廉洁，就会让我想到出淤泥而不染的莲花，想到斗雪而开、冰清玉洁的梅花，想到洁白无瑕的石玉。

有幅对联写道："自古廉洁奉公，流芳百世;从来贪赃枉法，遗臭万年。"是的，廉洁的人，心怀坦荡，心里无私天地宽，他们自然就会有着社会的良心、人间的爱心、天地的热心;自然也有惊天地、泣鬼神的正气!

没有思想上的洁净，也就没有金钱(行为)上的廉洁。正如爱因斯坦所说，不管是时代潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

廉洁一直是政治执政标准、社会核心价值、文化倡导方向、经济运行环境的重要组成部分。人类历史浩浩长河，涤荡着恢弘的人类文明。不论是"贞观之治"，还是"乾隆盛世"，历史上那种政通人和的景象都会折射出廉政与和谐的东西，更何况我们今天开创人类文明先河的先进的社会制度。

古往今来，廉洁在人类社会里，是反映人的修养，是做人的重要素质。因为带有浓厚的自私色彩，那么私欲就成了滋生的温床。在当今社会一体化高度发展的年代里，公私是分明的，公与私原本就是一对矛盾，而公私不分，私欲膨胀，个人意志总要凌驾于公众利益之上，这是与执政为公，清廉从业格格不入的。必然偏袒，廉洁才能公正。公生明，廉生威。会带来生活暂时的宽裕，特别在观念被从众心理衍生时，法不责众、鱼目混珠，甚至会带来所谓"良好"的人际关系，被某一个群体认可为一个圈子的人，共同分享圈子利益。这是为个人利益，是小集团利益。它损害了广大老百姓的利益，损害了国家利益，是绝不允许的。清正廉洁不仅是正气，还是信念，为坚守信念和尊严，要耐得住寂寞、耐得委屈，有"取一文，则我不值一文"的气魄。

廉洁能够渗透为习惯，贯穿于人们行为处事方式之中，使廉洁信念不断明确。廉洁的工作习惯就是在工作决策、执行的每一环节都设置有利于廉洁的程序和要求，把机会降低到最低限度。行动形成习惯，有的人其处事习惯容易导致滋生，如有的热心办事为了从中拿到好处费，有的只要办事就想要好处，有的不给好处不办事，而有些品行高尚的人，办事就是单纯办事。公与私的关系把握准确，处事分寸把握得当，就不容易被打倒和控制。

廉洁重在行动力。无论是个体，还是公民全体，对的抵制和排斥都要通过行动才能作用于全社会。个体的廉洁素养首先体现他对所持有的态度是沉默，还是批评或是抵制，都反映了层次不同的廉洁素养。国际舆论对我国近期对国内高级干部的严厉查处予以好评，认为体现了在打击方向国家和执政者强有力的意志，其影响是很深远的，因为行动才是最有说服力的，一切素养必须通过行动深以体现。

作为我们党员干部要以高度的思想意识武装自己的头脑，以高尚的世界观、价值观、人生观要求自己，做一个旨(志)趣高雅的人。从小事做起，防御杜渐。"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"，做一个清正廉洁、工作清新、生活简朴、一心为公的人。

我想恪己修身，方能沉着应对;廉洁从业(做事)，方可出淤泥而不染。

自古以来，人们都视廉洁为一缕清风，一缕清正廉洁之风。如果把腐败看作是社会的一个毒瘤，那么廉洁是什么?有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，她依然挺拔翠绿;有人说，廉洁是一朵云，无论是凝成水结成冰，她依然静洁晶莹;也有人说，廉洁是苦藤上结出的甜果，别人看起来很甜，但她却心里很苦;也有人把廉洁时常和莲花联系在一起，那是因为它出污泥而不染，是一种道德升华的境界。我想，每个人的心中，对于廉洁会有不同的释义，但是，本质内涵却是相统一的。廉洁是一种美德，人所敬仰;廉洁是一种深爱，爱己爱人。

古往今来有多少两袖清风，清正廉洁的官吏名留青史，又有多少贪官污吏遗臭万年。因此，廉洁对于一个国家来说是至关重要的。一个人的廉洁，可以产生巨大的反响;不廉洁则会产生恶劣的影响，导致无法想象的结果。"廉"与"莲"同音，人们常说"清廉"、"廉洁"、"廉正"……，正如周敦颐笔下的莲"出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉"。周敦颐独爱莲，而老百姓也独爱清正廉洁，一心为民办实事的官。

清正廉洁，一直是中华民族的传统美德，两袖清风、刚正不阿的人让人们永远记在了心里，他们过着清贫的生活，从事着伟大的事业。新时期共产党员的楷模孔繁森，更是一位一尘不染两袖清风的好干部，他收留了三个赈灾中认识的孤儿;由于生活拮据，他到血库要求献血;因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角，在外人眼里，一个共产党的中高级干部生活如此清贫真难以想象，在场的每个人都流了泪。"天地之间有杆秤，那秤砣，就是老百姓。"当官的是廉是贪，百姓心中最清楚。

孟子云："为民贵，社稷次之，君为轻。"汉朝刘向的《说苑。至公》中说："治官事则不营私家，在公家则不言利。"可见，"廉"不仅仅是不贪敛财物，更有"正身律己、亲民爱民"之义。"廉"字由"广"和"耳"两部分组成组成，乃是"广听民声、为民请命"之义。官员作为人民的代表，其行为被大众和下属所关注，既是他们的表率，又是他们仿效的对象，廉洁与否直接影响到上下左右，影响到政令的推行。《论语。子路》中说："其身正，不令而行;其身不正，虽令不从"。政令畅通，上下一心，共度难关，共创辉煌。

车尔尼雪夫斯基曾说过："德行告诉人们，反抗诱惑吧，那样你才有更多的机会做出更高尚的行为来。"是啊，人们抵制金钱的诱惑，抵制权利的诱惑，抵制一切不正当的诱惑。那样，人与人之间没有贵贱，没有差别，也没有互相的仇视，更不会让一个国家的财产受到损失。巴尔扎克也曾说过："一个能思想的人，才是一个力量无边的人，没有思想上的清白，也就没有金钱上的廉洁。"这句话是说：一个廉洁的人，才有清晰的头脑，才可以拥有无边的力量，才可以受到群众的大力支持;一个常受贿赂，常贪污的领导，不是一个好领导，思想他抵制不住金钱、权力的诱惑，也就不会受到群众的支持。

当今社会很多人因为自身思想或意识问题，纷纷倒在权力和金钱的"石榴裙"下，在金钱与贪欲中迷失自己，在权钱交易中丧失自己!巴尔扎克说过，没有思想上的清白也就不能够有金钱上的廉洁。这句话说是多么的质朴。只有人内心变得清洁，才不会争抢世俗的荣华富贵，不会在乎那些微不足道的便宜，才会更好的看透人生的无常，保持自身的廉洁。《元史·许衡传》中记载了这样一个故事：许衡未做官时，有一年夏天外出，天气炎热，口渴难忍，道旁正好有一棵梨树，众人争相摘梨吃，惟独许衡不为所动。有人问他为什么不吃，他回答说："不是自己的梨，岂能乱摘?"那人解释说："乱世之时，这树梨是没有主人的。"许衡正色道："梨无主，我的心难道无主吗?"许衡的心，是廉洁的心，因为他不为非分之物所动心。

俞士超说过"清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。"其实每个人都可以做到：廉洁从心开始。世上万物是联系的，只要我们在不损害他人利益时，用心去做好自己的本职工作，去感受人生给予我们的幸福与磨练，这就是廉洁的一个表现。廉洁，不仅是对别人的尊重，更是对自己的完善，对生命的尊重，对心灵的负责。

正气存心，邪不可干。人如同一棵树，内朽必生虫，有了虫在作怪，风一吹，树必倒。让我们从心开始，从身边做起，将廉洁文化化作春雨，在世间尽情发洒，唤醒沉睡的大地，除去腐败的沉渣，装饰和谐的世界，点缀高洁的灵魂。朗朗青天之下必将又会是一个生机盎然的春天。　　篇一：做新时代有为青年演讲稿题目

品孔颜之乐，做幸福青年

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

很高兴能有机会在语文课主题交流会上分享我对幸福的思考和认识，我发言的题目是“品孔颜之乐，做幸福青年”。

“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”，孔子从未因外在不佳的物质条件影响自己内心的感受，反而自得其乐。“不义而富且贵，于我如浮云”，更是旗帜鲜明地表达出取舍。颜回与他人相比，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，展现出其内心坚守。我解读“孔颜之乐”，就是孔子、颜子不被外在环境困扰，因坚守本心，故不改其乐。

同学们，千百年来，“孔颜之乐”，一直启迪与引导着无数人积极探索人生真谛，努力实现人生价值。“孔颜之乐”，也引发我们思考幸福与快乐的问题。在当今社会大背景之下，什么是真正的快乐与幸福？对于快乐与幸福如何定义？对于人生意义应如何认知？

在深山里建一座女子高中，不仅仅让贫困的女孩子能够免费入学，还能让她们改变命运。张桂梅，以教育扶贫阻断贫困，为梦想，她拼命干了几十年，节衣缩食，把省下的每一分钱都用在学生身上。巨大的压力和长时间高负荷的工作让她的身体每况愈下，患上了多种疾病，每天靠吃止疼药维持。但张桂梅却无比满足地说：“她们后边走得比我好，比我幸福就足够了”。张桂梅的幸福观与“孔颜之乐”何其的一致？都在启示我们什么是真正的幸福，怎样获得幸福。新时代的青年不要被名利羁绊，唯有坚守内心，才可能获得真正的幸福和快乐。

林占熺作为解决了“菌林矛盾”这一世界难题的发明者，曾因不热衷商业化，而被讥讽“没有经济头脑”。他坦言：“如果走个人发财的路，亿万富翁也不算什么，我觉得用技术帮助老百姓摆脱贫困，才是生命最大的价值”，这就是他眼中真正的幸福。他在年复一年坚守内心的默默付出中，交出了自己关于幸福的人生答卷。

可能他们经济拮据，可能他们不被理解，但谁能质疑他们的人生选择，谁又能说他们不幸福、不快乐呢？

同学们，“达则兼济天下”是幸福，穷则立志修身也是幸福；唯有不为俗名所累，不被名利困扰，坚守本心才是拥有幸福的不二法门。我们新时代的青年学子不仅要努力成为身心平衡的幸福之人，更要勇担历史使命，应把无穷的远方，无数的人们放在心上，将自身发展与国家建设紧密结合，为家国，勇担当，从而实现真正的幸福。

让我们一起品孔颜之乐，做幸福青年！

我的发言完毕，谢谢大家！

篇二：做新时代有为青年演讲稿题目

在平凡的世界寻找人生的“镜子”

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我今天发言的题目是“在平凡的世界寻找人生的‘镜子’”。“七一”建党节在即，值此党的100周年的历史节点，谨以此发言稿向凡人英雄致敬，与各位同学共勉！

在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我。尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

我们不妨以他为镜。

优秀共产党员王有德说：“这辈子我就干一件事——治沙造林，生命不息，治沙不止！”治沙30多年，凭着“宁肯掉下十斤肉，不让生态落了后”的拼劲，营造防风固沙林60万亩，控制流沙近百万亩，筑起了一道东西长47公里、南北宽38公里的绿色屏障，有效阻止了毛乌素沙漠扩张，实现了人进沙退的伟大壮举。黄沙漫天、生态条件极其恶劣的贫困林场，变成物种丰富、生态优良的国家级自然保护区。沙漠绿了，职工也脱贫变富了。建党100周年，王有德交出了一份治沙脱贫的优秀答卷。他就是一面镜子绿色作文网Www.0279.NeT，是我们一代青年的镜子，我们应该以他为楷模，画好人生的自画像。

我们不妨以她为镜。

优秀共产党员、全国脱贫攻坚楷模张桂梅为了贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔。为了改变山区母亲素质和促进教育公平，张桂梅创办了全免费的女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学，打造“输血式扶贫+造血式攻坚”的扶贫机制。她说：“当听到学生大学毕业后能为社会作贡献时，我觉得值了。她们过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰。”

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，我们要学习“张桂梅精神”，学会在做小事中锻炼做大事的能力，奋斗、无私、奉献，在平凡的岗位上书写不平凡的人生。

在建党100周年，面对王有德和张桂梅这两面镜子，让我们来给自己画像：我们是不是这样的人？我们想不想成为这样的人？我们要不要、该不该成为这样的人？我们怎样做才能成为这样的人？

面对这样的镜子，思考着这样的问题，让我们为自己画像，画好自画像。

我的发言完毕，谢谢大家！

篇三：做新时代有为青年演讲稿题目

百年未变，我还是你

亲爱的青年们：

你们好！我是来自百年之后的新时代青年，我真诚地邀请你到我的世界来做客，看一看在你们的艰苦努力后，人民所拥有的美好生活。

我的样子没有变，还是你那张经过打磨的脸。

还是放不下那年在南湖畔与你们的初遇，常常在梦中又回想起了你。你们从古朴雅致的红船上下来时，神色显得有些焦急，我走上前去问你：“中国的未来是哪里？”你当时坚定地回答：“是我们！相信吧，阳光会来的。”我把你的话深埋心底，含着眼泪，怀着幻想，抱着期许。穿梭于现实与过去，看遍华夏的战火纷飞，百废待兴到百年未有之大变局，方才知道未来就是你。而铁铸的你，站在南泥湾的麦浪中，赤铜色粗糙的脸上挂满笑容，手从锄犁上松开，抚摸着我黝黑的脸。我说，这是在大山扶贫时，在海岛戍守时，在抗击疫情时打磨的脸。那一刻，你说：“你像我。”

我的初心没有变，还是你那颗坚韧不拔的心。

我今天可以坐上各种豪华邮轮、万吨大驱，还有航空母舰，但那只小小的南湖红船却像是一切的母亲，所有的船将她围起，好像她就是一切的源起。船上的人们听到了红船内激昂的入党誓词与宣告，倾听着“万类霜天竞自由，欲与天公试比高”和“敢教日月换新天”的豪情壮志。所谓栉风沐雨，栉的是一样的风，沐的是一样的雨，人们从来没有忘记我们从哪里来，到哪里去，我们正意气风发、斗志昂扬地走在新时代的大路上。我想请亲爱的你们来看一看我们现如今鳞次栉比的大厦，清波荡漾的江河，还有载歌载舞、提壶送酒的人民……初心未变，只愿这盛世如你所愿！

我的情感没有变，还是你那份心系人民的情。

长安街上万车过，都要静望您的笑颜；中南海前卫士肃立，只为守护“为人民服务”这五个奠定了共产党人人心所向的大字。从遥远的黑河到热雨绵绵的腾冲，从荒无人烟的塔克拉玛干到自由富庶的江浙天堂，千千万万的人民感念你们的恩情，千千万万的人民难忘你们的容颜。而你们却在万众簇拥之下深情地说：“我是中国人，我深深地爱着我的祖国和人民。”值此百年变局之际，特邀请您来我身边，看看这盛世人民的欢歌。而我也将永不忘您的鞭策与鼓励，相信有一天我可以大胆地告诉你：“我还是你！”

带着这百年的珍重与嘱托，我愿意接过人民的重托，民族的希望，我辈青年定能不负众望，创造出令你们骄傲的成绩。

篇四：做新时代有为青年演讲稿题目

以强健之体魄筑健康之中国

同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“以强健之体魄，筑健康之中国”。

教育部门一直强调“德智体美劳全面发展”，在人生学习的黄金时段，少年们也不应忘记强身健体。但是近年来，我国中小学体育课常常被占用，强度稍高的体育锻炼项目也在校园销声匿迹。这些现象都显示了体育锻炼不受重视的事实。

体育是铸就青少年强健体魄的重要一环。

体育不仅是对身体的锻炼，也是对精神品质的陶冶。毛泽东指出：“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修而收效远。”可见，体育锻炼与精进学问并不矛盾，体育锻炼所涵养的不仅仅是强健体魄，更是积极向上、奋勇争先的健康心理品质。马拉松的坚持，篮球的团队协作，台球的耐心等等，都能帮助我们在手足伸展、头脑运转时加强对心灵的塑造。所以同学们，我们首先要在认识上重视体育课。

然而，同学们，当下青少年体育开展情况并不乐观，篮球场上没有了扣篮的矫健身姿，绿茵场上没有了射门进球的欢呼，运动会上再也见不到长跑健儿浸满汗水的笑容……在青少年体质连续多年下降的趋势之下，这样的境况只会让青少年体育锻炼的形势日益严峻。也许你会说，学业繁重，何必浪费在教室看书的宝贵时间去运动呢？此言谬矣。只有运动的事物方能保持永久的生命力，只有常锻炼的学子才能维持长久的学习干劲与精力。在清华大学推崇的“7+1＞8”战略中，七小时的学习加一小时的运动远大于八小时学习所得，这也正是运动使学习提效的道理。由此观之，强身健体，方能点亮生命之学问。

青少年体育不仅关乎个人发展，更牵系着国家和民族的未来。

旧有言：“欲文明其精神，必先野蛮其体魄。”同学们，我们只有积极参与到体育锻炼中来，才能成为体学兼优的栋梁之才。体强劲而武风振，武风振而国力强。作为国家的新血液，民族的曙光，我们打造健康之躯必应由锻炼实现。

少年强则国强，这“强”首先是指身体强壮。作为学生，我们应当自觉运动，乐于锻炼，不让电子产品抢占户外活动的时间，不让学业压力成为不愿运动的借口。家长、老师与学校，要支持我们参加体育锻炼，让我们在动静兼备、劳逸结合的调和之中更加高效地学习，也希望社会各界关注青少年体育教育的现状，持续推进，为青少年强身健体提供更积极的支持和更良好的环境。

体魄壮后德行进，收效远时学问修。强身健体必常记，点亮生命行不休。愿我们都能爱上体育锻炼，以强健之体魄，筑健康之中国！

谢谢大家！

篇五：做新时代有为青年演讲稿题目

强健青春之体，澎湃少年之心

亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是“强健青春之体，澎湃少年之心”。

同学们，纵观古今，不论是在文明古老的国度，还是在与世隔绝的土著部落，不管是新中国成立之初，还是经过改革开放的现代社会，凡有人类劳动的地方，就会产生体育运动。习近平总书记在全国教育大会上强调：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。”但实际情况却是，考试、上课拖堂或讲座常常占用体育课的时间，体育课十分被动，家长与校方也总因过度担心而不让学生们接触强度稍高的运动项目。

青春之体强健，成长之路顺畅。

毛主席曾说，身体是革命的本钱，学习与成长也需要一副强壮的体格。运动不仅能提高机体免疫力，更能放松心情、缓解压力，比如晨跑就能让人精神充沛、思维敏捷。体育炼就的不仅是孩子强壮的体魄，更是他们一颗坚韧不拔的心和积极进取的体育精神。中国早已是竞技体育强国，我们的体育课却经常被占用，难道竞技体育只与运动员有关吗？当然不是。竞技体育展示的不只是竞技实力的强弱，更重要的是一种不想输、不怕输的竞技体育精神，还有失败后对胜利者送上真挚祝福的大气。这些不都对我们的学习和成长大有好处吗？

毛泽东说：“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修而收效远。”

这话说得真好。那么，该如何帮助青年学子用体育运动来练强自己呢？一是请家长不要溺爱我们，而要有意识地让我们吃点苦、受点罪，不要只陪着我们写作业，也要陪着我们锻炼身体。二是教育主管部门要合理制定运动管理规定，保证学生运动量达标，监管占用体育课和将强度稍高的运动项目移出校运会的学校。三是学校每天安排时间让我们进行体育锻炼，以使我们养成习惯。四是循序渐进，递增运动强度，以帮助我们不断达到新的高度。五是希望教育主管部门上调中考体育成绩的分值，考试就是指挥棒，这样从学生到老师、从家长到学校就都会重视起来。

希望在成长过程中的青少年朋友们，都能领略到流下汗水的单纯快乐，拥有强壮而健康的体魄。希望我们新一代能共同打造全民体育强国！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇六：做新时代有为青年演讲稿题目

“鼠”实不易已走过“牛”转乾坤等你来

亲爱的xx：

你好！好久不见，十分想念！

2020，由于新冠肺炎疫情的影响，未能与你相聚，遗憾不已。牛年到来，收到你的来信，非常开心。2020真可谓“鼠”实不易，你祝我2021“牛”转乾坤，着实让我感动不已，这可是今年最衷心、最时髦、最恳切的祝福啦！

但若想“牛”转乾坤，需要一份牛精神。

昨天老师讲了中国吟咏牛的诗文，古往今来，中国人民爱牛、敬牛、颂牛，或咏之、或绘之、或塑之。“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”中的牛是惜时勤劳的符号；“羸羸老牯牛，默默数春秋”中的牛是一种奋斗拼搏的情怀；“勿言老牛行苦迟，我今八十耕犹力”中的牛是一种老当益壮的精神；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”中的牛却是一种无私奉献的品格。习近平总书记也在2021年春节团拜会上，深情礼赞牛所代表的精神品质：“在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。人们把为民服务、无私奉献比喻为孺子牛，把创新发展、攻坚克难比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳比喻为老黄牛。”牛年已到，我们亦要体悟牛的品格、弘扬牛的精神、激发牛的干劲，“牛”转乾坤。

牛生启人生，我们要学习三牛精神，拼搏奋斗，拓荒创新，无私奉献。

我们难忘张定宇院长脚步蹒跚，争分夺秒，“能帮助到别人很幸福”的拼搏奋斗精神；我们难忘北斗首席设计师谢军细分时间，压缩速度，用“北斗照亮中国人的梦”的拓荒创新精神；我们难忘华坪女校校长张桂梅燃烧自己，照亮他人，“不惧碾作尘，无意苦争春”的奉献牺牲精神；我们亦不会忘记无数党员干部，斑白了自己的头发，用脚步丈量每一寸土地，终于取得了脱贫攻坚的最后胜利……无数华夏儿女勇于开拓，敢于创新，披荆斩棘，攻坚克难。无论时代如何变化、社会怎样发展，这股子“牛劲”永不过时。古语有言：“骏马能历险，力田不如牛。”牛之所以成为人们讴歌的对象，就在于它具有艰苦奋斗、吃苦耐劳，无怨无悔、甘于奉献的品质。

人生亦牛生，牛年，让我们携起手来，“牛”转乾坤。

牛年已至，很多人在自己的朋友圈里写下这样的寄语：“2020，‘鼠’实不易；2021，‘牛’转乾坤。”梦想不会自动成真，拼搏奋斗正当其时。牛年，我们就要有一股子“牛劲”，就要使出“牛力”。学习牛的品格、发扬牛的精神，像牛一样耕耘、像牛一样奋发，一切成绩的取得，都是如老黄牛一样在“不教一日闲过”中耕耘出来的；每个梦想的实现，都是如老黄牛一样在“一个汗珠子摔八瓣”中拼搏出来的，每个人都应“牛劲十足”，新的一年必定会“牛气冲天”。流淌在华夏儿女精神血脉中的孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，蕴含着华夏儿女顽强奋起、自强不息的精神密码，也必将引领中国人民在新征程上接续奋斗、再创辉煌。

“黄河船夫的纤绳，牵出的不再是蹒跚和古老；拓荒牛坚韧不拔的开拓，拓开了灿灿的黄金海道……”沿着“灿灿的黄金海道”，中国号巨轮已经驶入更加开阔的水域。农历牛年，无数“拓荒牛”躬耕在充满希望的原野，无数创新拼搏的种子播撒在神州大地，我们的征途必将是星辰大海。

朋友，让我们在牛年砥砺前行！

篇七：做新时代有为青年演讲稿题目

执青春之笔，绘中国精神

尊敬的各位来宾：

大家好！很荣幸作为高中生代表在市共青团“守望中国精神，书写美丽精神”座谈会上发言，我今天发言的题目是“执青春之笔，绘中国精神”。

人无精神则不立，国无精神则不强。回望历史，我国有敢于斗争，不畏艰苦的抗美援朝精神，展望今朝我国有举国同心舍生忘死的抗疫精神。诚如《大学》言曰：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，今日之青年应执青春之笔，绘中国精神。

青年一代，应传承百折不挠、坚忍不拔的中国精神。

“临津江突破英雄连”赴高温酷热、蚊虫肆虐、恐袭频发的西非马里执行维和任务，他们发挥中国精神的激励作用，把急难险重任务当成弘扬传统、彰显血性的实践平台，被联合国驻马里综合稳定特派团誉为“防卫精英”。国家元勋于敏先生，在国家面临核危机的紧急情况下，毅然放弃了自己最擅长的原子弹领域，凭借着不惧风雨的勇气、不畏艰险的力量，跨过一道又一道沟坎，担起了我们氢弹研究领域的大旗，创造了一代科技神话。

青年一代，应传承举国同心、甘于奉献的中国精神。

张小娟积极投身家乡灾后重建和脱贫攻坚事业；张桂梅全身心投入边疆民族地区教育事业和儿童福利事业；卢永根毅然放弃香港的优渥生活，把毕生精力都献给祖国的农业科学和教育事业。他们从百年党史中汲取前行力量，发扬红色传统、传承红色基因，赓续中国精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

中国精神，是代代的相承。自古以来，无数人筚路蓝缕，在蛮荒时光中，在萧索岁月中，用铁肩担当道义，用妙手铸就华章。一代代人用自己的芳华交换时代的芳华，并用时代的芳华滋养下一代的芳华。春信至、启新程，我们更应该传承先辈遗志，在先辈精神的激励下，坚定理想信念，牢记初心使命，始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志，让中国精神在新阶段焕发光彩。

行至半山，更应快马加鞭；船到中流，更应明白“奋楫者先”。有机衔接“两个一百年”奋斗目标、坚持统筹国内国际两个大局，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，需要我们大力发扬中国精神。青年一代，应执青春之笔，绘中国精神。用自己青春的芳华去滋养中国源远流长的时代精神，用自己脚踏实地的奋斗去铸就祖国，柳暗花明，云销雨霁的明天。

我的发言到此结束，谢谢大家。

篇八：做新时代有为青年演讲稿题目

执着奋进青春不悔，永不言弃志担重任

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我很荣幸能作为学生代表在此盛会上发言。成人在即，鸿志初立，在这思想开始萌发，灵魂激烈震荡的时间节点，很多同学都有着青春的迷茫。我想与大家交流一下我的看法：执着奋进青春不悔，永不言弃志担重任。

同学们，谁的青春不迷茫，原来我们都一样！

很多同学彷徨于选择什么专业，总想着挣大钱出大名儿，总在研究什么是热门专业，生怕走上冷僻的小路，殊不知“世上本没有路，走得人多了也便成了路”。我们都曾经迷茫过，可是有人选择了执着奋进，有人选择了动摇退缩，结果自然是霄壤之别！滑雪场上的“天才少女”，数学界里的“最强大脑”……我们习惯于接受他们的“天才人设”，却不曾将其成功归因于那滑雪场上无数次的摸爬滚打，脱离“赌王父亲”光环的毅然决然。我一直坚信执着的力量可以使凡人比肩神明！成为“别人家的孩子”，不需要超卓的天赋，需要的是勇气，是执着奋进的信念！

同学们，青春是场有去无回的旅程，执着奋进方能得见美丽的风景。面对青春的窘境，刑事专家李昌钰坦言，拼尽全力“让不可能成为可能”；马未都将“自信、坚强、认真、宽容”作为个人成长秘诀；刘震云则坚信一生的追求可以帮我们渡过难关……而我认为走出青春的迷茫，唯有执着奋进，立志担重任。

谁的青春不迷茫，原来我们不一样！

梦想无多远，青春有多元。执着追梦，不需惧怕道不相同。人活一世，何不勇敢地去做吃螃蟹的第一人？翻开历史的长卷，我们发现伟人的成功之路各不相同，但造就他们伟大的原因总是那么相似：拼着一切代价，奔向前程的执着！我们不一定要成为伟人，至少在年迈时回首，我们可以看着那条用自己双手开辟、用自己双脚丈量的道路，欣慰地说，我的青春没有虚掷，我的执着造就了无悔人生！假如，我们一味地跟风，则不免将脚印埋没在了泥泞中，失去生命的光泽和价值！

迷茫芳华何须惧？执着奋进，立志担当是此时！

“我与神明联络，欲甜必先苦过。”迷茫又何惧，执着奋进，永不言弃！我辈青年，做一个执着的人，用坚定的笑容回击风雨，用坚持的汗水点亮人生！做一个奋进的人，在未来的大时代中担起我们应有的重任！

正所谓执着奋进青春不悔，永不言弃志担重任！各位同学，让我们共勉共奋斗，搏一个无悔青春！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇九：做新时代有为青年演讲稿题目

沧海桑田，自守明月

老师们、同学们：

今天我发言的主题是“纵沧海桑田，我自守心中明月”。当今社会日新月异、飞速发展，无论何时都有无数个选择摆在我们面前，七集系列视频《一事一生，一人一窟》向我们讲述了在万千诱惑中，一世一生一人一窟的浪漫情怀。

择一事，将毕生心血与爱注入事业，静待花开，守护心中的明月。

敦煌研究者选择热爱的敦煌研究为事业，每人选择最钟情的一个洞窟，终其一生。“敦煌的女儿”樊锦诗先生便是这样，早年的条件艰苦没有挡住她奔赴的脚步，单调的生活没有打消她工作的热情。一切源于热爱，便可抵岁月漫长。同学们，当你们拥有了一个崇高抑或平凡的理想，便有了前进的源动力。正如老舍所言：“自己喜欢的，再苦也做的有滋味，不觉得忙碌。”那么在砥砺正当时的新时代，我们青年人更应该“择其所爱，投心所向”，用热爱与奋斗为祖国发展注入鲜活的力量。

“择一事”是择己所爱，“终一生”更是责任与坚守。

一代代敦煌人择一事，终一生，将一生的热情投射在洞窟之中。63岁的阿木爷爷从13岁起学习木匠手艺，凭一双巧手把寻常木头打造成各种精巧工艺品；故宫的文物修复师耗时几年甚至几十年临摹一幅画，把碎成100多片的青铜器拼接完整……我们望向风沙漫天的大漠，有无数研究者们在敦煌坚守着，研究敦煌文明而过着单调却快乐的“边塞生活”；我们远眺沿海的祖国边境，有无数如王继才、王仕花夫妇的守岛、守塔人将青春韶华播撒在人迹罕至之地——这“终一生”的坚毅何其伟大！

当多元化新潮涌来，我们能否抵住诱惑，聆听内心的选择，做一个“终一生”坚守者呢？

北大女孩钟芳蓉已给出了她的选择，滤去外界的劝告与评议，放弃高薪热门职业而选择考古，她诠释了热爱与坚守；省级非遗文化代表传承人诸葛文仓也给出了他的答案，作为新时代的领跑一代，他专注孔明锁几十年，告诉我们传承在青年身上的责任任重而道远；也有如刘翔宇等二次元青年将热爱的动漫事业发展为文创，用决心与行动让世人爱上“中国制造”。他们是时代的浪潮儿，坚守内心，倾听时代的呼喊。

我国优秀翻译家许渊冲在翻译中国诗词时曾表示，将中国文化传播到世界这一职业是神圣的。耄耋之年的许先生现在仍坚持一丝不苟的工作，他说，因为他的肩头承载着文化大任，怎能懈怠？我们也应回想自身，当年轻气盛时的热情褪去，当日复一日的单调生活将我们裹挟，我们能否学习前辈们几十年如一日的忘我精神，为心中的明月默默守护着她的皎洁？

海明威曾言：“我为我喜爱的事物大费周章，所以我才快乐如斯。”作为站在时代起跑线上的我们，不仅要热爱心中明月，更要用责任来守住它的光亮，月光虽微，但只要人人心中有月亮，便有了世间星河长明。纵外界沧海桑田，我自守心中明月。

我的发言完毕，谢谢大家！

篇十：做新时代有为青年演讲稿题目

以成人之力彰显责任担当

亲爱的老师、同学们：

大家好！我演讲的题目是“以成人之力，彰显责任担当”。

对于在场的同学们来说，今天是不同寻常的一天，是值得铭记一生的一天，因为就在今天，我们将褪去“未成年”的羽衣，化茧成蝶，正式成为一名可以、能够、更需要直面人生风雨的成年人。那么，成年，到底意味着什么呢？

成年是一种使命，我们的心里要盛得下家国天下。

驻马店18岁高考状元吴思琪，没有选择热门的经济专业，而是选择了学习电子工程。她说，希望在这个领域为国家做出贡献。成年就意味着要有家国情怀，只有把自己的理想前途和国家的利益紧密相连，这样的人生才能光芒万丈。身处高三的我们，即将迈入成年人的行列，更应如此；作为新时代的新青年，我们即将成年，有责任更有力量，像学姐一样为中华之崛起而奋斗，把自己的人生规划与国家相连，努力读书，刻苦钻研，充实自身，让祖国的发展不再受限，以复兴中华为使命，以吾辈成人之力来彰显责任担当。

成年是一种责任，我们要担一份社会责任。

疫情期间，“90后”华雨辰瞒着家人做疫情防控志愿者，发出了“不管需要多久，我们誓与武汉共进退”的声音。成年就意味着要承担社会责任，只有认识到自己是社会中的一员，社会的发展进步与每个个体密切相关，每个人如同一滴水，把自己投入到社会这片海洋中，才能永不干涸。华雨辰就是这样做的。身处高三的我们，即将迈入成年人的行列，更应如此；成年其实就意味着要承担助力社会发展的责任，意味着要为社会为他人贡献自己的力量，危急关头，甚至献出生命也在所不惜，以华雨辰为代表的“志愿者”在疫情中不正是这样做的吗！

成年是一种担当，我们要与亲人同舟共济渡难关。

郭家宝，幼年丧母，带父求学，从初中到大学。他说：“父亲在，家就在，将来不管去哪都带着父亲。”成年就意味着要有与家庭亲人同舟共济渡难关的担当。家是生养我们，承载我们从无到有、从小到大的地方，我们一直深爱着这个地方，深爱着我们的亲人，但是这还不够，只有能够与家人荣辱与共才是真正的担当。身处高三的我们，即将迈入成年人的行列，更应如此；成年意味着我们走出家庭，走进社会，但与此同时要从另一层面更加强化了我们与家人之间的联系，我们将彻底由家庭的消费者变成生产者。成年之后的我们不仅要努力奋斗，贡献国家，奉献社会，更要承担起生养我们的家的重任，要让我们的父母“衣帛食肉”“不饥不寒”，只有这样，我们的成年才会更加有价值、有意义。

同学们，成年不仅是年岁的增长，更应该是力量的强大，责任的重大。让我们从今天开始，从现在开始，牢记使命，砥砺前行，以成年人的力量，来奏响华丽的人生篇章。

我的发言完毕，谢谢大家！

篇十一：做新时代有为青年演讲稿题目

反思自我，砥砺前行

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸站在这里作为学生代表发言。20xx年过去了，这个学期即将结束，高中生活也过了一半。往者不可谏，来者犹可追。在今天的结业典礼上，我希望各位莫囿于往者，反思自我，砥砺前行。

请不要埋怨“世界欺骗我们”，其实是我们自欺欺人。

请不要埋怨“世界欺骗我们”，其实我们把世界看错了，是我们辜负了世界的赐予。我们觉得世界欺骗了我们，一年半以来，早上五点半就埋头学习，去食堂一路小跑，等饭间隙，也要拿出小本本记几个单词，吃饭基本靠吞，一天天不停地刷着各种密卷、教辅……然而，考试成绩依然不上不下，苍天啊，你辜负了有心人。扪心自问，是世界欺骗了我们，还是我们自欺欺人？我们真的有心吗？题目看一眼就做，连条件都没看清；做完题不检查就上交，错就错了；刷了无数题，从不归纳总结……说最简单的，几篇文言文背了一年半，该z怎么错还是怎么错……我们丢用所谓的勤奋，一天天自欺欺人，却从不反思。

同学们，在剩下的一年半的时间里，我们是要继续自欺欺人还是找回自己的初心？

席勒说：“人要忠于自己年轻时的梦想。”我们都怀揣着一个美好的梦想，但是在成长的道路上，尤其是在穿越世俗的迷雾时，很多人却迷失了自我，丢弃了梦想。因为走得太远太累太久，就忘了为什么出发，就迷失了正确的方向。一个人，只有牢记初心，忠于梦想，才能到达成功的彼岸。在《阿甘正传》中，主人公阿甘家境不好，智力也不高，妈妈死后，他牢记曾经答应过妈妈的誓言，永远奔跑，跑完整个美洲北部。就这样，他不忘初心，坚持下去，穿过晴天，穿过风雨，穿过无人区。这份初心使他受益终身。

往者不可谏，来者犹可追。我们要忠于初心，砥砺前行。

高考是个现代版的“双城记”，它给了你一条路，可路上充满了荆棘与分支，正如“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”，机会与挑战并存，而你别无选择，只能勇立潮头，冲进时代旋涡，坚定内心的看法，接受挑战。所以，请告诉自己：不后悔，不放弃，不忘来路，不迷方向。

20xx年过去了，不要让20xx年在焦虑和迷茫中错过。电影《心灵奇旅》中有一句话：“有些人无法摆脱自己的焦虑和痴迷，他们会迷失和脱离生命”。同学们，如果有机会提前了解自己的人生，知道青春也不过只有这些日子，我们就应该迈开双腿，大步向前。理想就在前方，路就在脚下。

我的演讲结束，谢谢大家！

篇十二：做新时代有为青年演讲稿题目

不负君望向光前行

敬爱的xxx：

您好！我是光明中学一名将您作为榜样的高中生。读了《人民日报》发表的文章，有感于您“让学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光”的教育理念。作为学生，我定不辜负您对当代青年的期许，我将不负君望，向光前行。

德国哲学家雅斯贝尔斯说“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，您正如这句名言描述的一般，以自己的默默耕耘、无私奉献，不仅让您教的孩子们受益，也以另一种形式教育着更多的青年。您不仅是春风化雨的良师，更是践行时代使命、坚守奉献的楷模。

xxx，您正如远方的明灯，为我照亮无私奉献的前路。

您扎根边疆四十余年，帮助1800多位女孩走出大山迈入大学。在您身上，我感受到教育工作者的热忱与担当。是一种什么样的力量让您如此忘我奉献？我想应该是信仰。习近平总书记曾说：“我将无我，不负人民。”您正是以信仰之力实现“无我”，成就“大我”境界，您是当之无愧的“时代楷模”，是我今后努力学习的榜样。

xxx，作为新时代心怀理想的青年，我将传承您的精神。

今人有“干惊天动地事，做隐姓埋名人”之语，与您的精神契合。您的撰文寄语让我眼前有光，我会拼搏进取、努力学习，成为肩扛时代重任的青年；我“远方有灯”，您是我前进的灯塔，时时照亮我心中“为民为公为苍生”的理想，将无私奉献精神内化于心，外见于行；我“脚下有路”，我将脚踏实地，努力成为像您一样的时代之光，照亮更多人。

xxx，您用行动让我们见证信仰之光；也让我们在利益至上的洪流中坚守初心，更让我们有处栖放这颗奉献的心。我们将不畏艰难磨砺，提高个人品德修养，将青春之美与国家之强相结合，致敬“时代楷模”，沿着您的足迹服务奉献国家，将来学您一样扎根于国家需要的地方，为国家的发展增光添彩。

请您相信，相信我们这些新时代青年，用奋斗致敬楷模，传承您的坚守奉献，不负时代和人民的嘱托。我们会与您携手，向着有光的地方奔跑，立于时代中央。

篇十三：做新时代有为青年演讲稿题目

扬信念之帆，驶向梦想彼岸

亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是“梦想”。于血与火的严峻考验中，在亲情、友情的合力相助下，顾耀东同对手殊死较量，一次次蜕变成长，终长成优秀人才。在苦乐交织的学海中，我们也勿忘成为“梦中人”。

同学们，积沙成塔，梦想让平凡与伟大更好地相伴相生。

古人云：“积小胜方能成大胜。”成就梦想，需要坚强的意志与不懈的努力。曾记否？阿里上任总裁马云一路坎坷，农村出身，高考三次落榜，但他却不弃不馁，终成世界富豪。且国内有周恩来，为中华之崛起而读书，梦想一刻不曾忘，终成一代民族伟人；国外有科比，坚定篮球梦想，数十年如一日，迎接凌晨四点的太阳，成为NBA巨星。没有人天生是伟大，他们都曾是无名之辈，但正是他们对梦想的坚定追随，让平凡与伟大焊接。

同学们，梦想不论大小，只有坚定追梦，它才有望实现。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”追梦，首先要明确目标，坚定必胜信念。是什么让曹操一心招揽人才，追求统一大业，终成一代豪杰？为何秦始皇能一路过关斩将，率兵征战吞并六国，开辟大一统王朝？又是什么让朱元璋虽是一介草民出身，却终位居万人之上，一统江湖？是追梦的坚定信念。他们不急于一时，敢等敢拼，用时间去换成功，成就千秋伟业。我们虽渺小如蝼蚁，但梦想无贵贱之分，唯有向往阳光雨露，细心呵护梦想，直等它安然渡过困境，方能迎来希望。

同学们，梦想绝非空想，唯有付诸实践，才会神圣。

新时代的领路人说过：“征途漫漫，唯有奋斗。”循着古人的来路，有少年于谦立志报国，科举考试全不惧，于风云变幻的紫禁城，平步青云升兵部右侍郎；再看宋濂，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，抄书学习，成为当朝名声甚盛之官；追溯世界的旅途，有袁老一生于田间地头蹲守，长年累月追求，只为解决全球粮食问题，圆梦禾下乘凉。他们扼住命运的咽喉，靠自己的努力而非祖辈的荫庇，登上象牙塔的阶梯。

同学们，将相本无种，吾辈当自强。强者居尊应为我，英雄到此敢力争，壮志激情铸梦想，志在必得必能行。握紧拳头，我们就是王者；咬紧牙关，我们将无愧一生。理想之光不灭，信念之光常存。不凡的2020年，从无数平凡人的不懈拼搏中来；辉煌的2021年，将在我们追求极致、开拓进取的伟大奋斗中开创！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇十四：做新时代有为青年演讲稿题目

勇于试错，勤于反思

亲爱的xxx：

你好！近来读到小米掌门人雷军的一句话，颇有感触，分享给你。他说：“有机会一定要试一试。创业，其实试错的成本并不高，而错过的成本非常高。”我不由得想了很多，关于勇气、关于反思、关于未来、关于“错”与“对”。我迫不及待地要写一封信给你，希望你——也就是未来的我自己，在面对人生的重要节点的时候，能够想起今天这番关于“试错”的思考，能够怀着勇气去尝试，能够有清醒的头脑在反思中成长，能够把“错”变成“对”。

有机会一定要试一试。

“试错”，需要迈出脚步去勇敢的尝试。如果没有“试错”的勇气，马云、雷军不会成为新时代的领航者；如果没有“试错”的勇气，居里夫人就不会因为发现镭而名垂青史，爱迪生也无法因改革灯丝而福泽后人；如果没有“试错”的勇气，人类将依旧活在未开智的混沌之中，永远也无法找到“对”的道路。勇气，是“试错”的基石。

“试错”需要尝试和反思。

只“试”而不“思”的“试错”，犹如无头苍蝇乱闯乱撞，虽有闯荡、尝试的勇气，但毫无方向，终归是白费力气，“试”也就失去了它的意义。中国的改革开放之所以成功，就在于我们遵循了“摸着石头过河”的指导思想。“摸着石头”，既是一种勇敢的下水尝试，更是一种在尝试中反思、总结经验的方法。反思，是“试错”的灵魂。人类有一个危险的通病，那就是好面子。人们太想完美无瑕而害怕犯错，就会渐渐失去尝试的勇气和反思的精神。

“试错”的魅力正在于在一次次的“错”中找到“对”。

犯错不是“错”，犯错而不思改变才是“错”。我们要把一次次的“错”变成“对”。你要记得，在人生最初的时候，正是由于你在一次次跌倒后一次次爬起，在一次次尝试后积累经验又迈开脚步，你才从一开始的四肢爬行，到学会站立、行走、奔跑，找到平衡及掌控身体的方法，成为一个直立行走的“人”。人生道路上的种种“错”，又何尝不像是学走路时的一次次摔倒呢？所以，不必害怕犯错，“试错”本身就是一种“对”。

希望不论几岁的你，都有勇气去尝试，都有耐心去反思，通过“错”去找“对”，把“错”变成“对”。

篇十五：做新时代有为青年演讲稿题目

少年当怀家国志，无私奉献是成功

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！很高兴有机会和大家一起分享我对“什么是真正的成功”的思考和认识，我认为“少年当怀家国志，无私奉献是成功”。

两位为梦想不懈努力的青年，引起了人们的广泛关注，引发了关于“什么是真正的成功”的思考。一位出身贫寒，凭借自身努力，获得高职高薪。另一位山区支教11年，在平凡岗位上无私奉献。两人对比鲜明：收入一高一低；在他人眼中一个年轻有为，一个默默无闻。究竟该如何评价，需要我们思考什么是真正的成功。

通过个人努力获得高职高薪，改变自己及家庭命运，固然值得钦佩。但真正的成功又岂能仅用职位高低和收入多少来衡量？

杨明的事迹引发了我们的思考。凌晨4点起床，挑水、做饭、去学校上课，从杭州萧山到贵州大山已经支教11年。他用行动播种希望，用行动诠释“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”。这启示我们，新时代的青年不要被名利羁绊，除了追求个人的发展，还应该具有奉献精神、家国情怀。

张桂梅，以教育扶贫阻断贫困，为梦想，节衣缩食，把省下的每一分钱都用在学生身上。为改善孩子们的生活、学习条件，张桂梅先后捐出了40多万元。数十年来，她虽体弱多病，却如一盏明灯，点亮了山区孩子们的求学梦、腾飞梦。张桂梅的选择是出于对家国深切的爱，这样的人生难道不是真正的成功吗？

林占熺是菌草技术的发明者，解决了“菌林矛盾”这一世界难题。他因不热衷商业化，而被讥讽“没有经济头脑”。他坦言：“如果走个人发财的路，亿万富翁也不算什么，我觉得用技术帮助老百姓摆脱贫困，才是生命最大的价值”，这就是他眼中真正的成功。他在年复一年的付出中，交出了自己对人生价值思考的答卷，书写了无言大爱。

可能他们无房无车，可能他们无名无利，但谁能否定他们的人生价值，谁又能说他们没有获得真正的成功呢？

渴望通过努力获得高职高薪，促进个人发展，客观上也可以推动社会进步。然而，如果仅仅把个人的幸福作为奋斗目标，却不足以撑起更有意义的人生。我们新时代的青年学子应把无穷的远方，无数的人们放在心上，将自身发展与国家建设紧密结合，为家国，勇担当，从而实现真正的成功。

希望我们可以时刻铭记：少年当怀家国志，无私奉献是成功！

我的发言完毕，谢谢大家！

篇十六：做新时代有为青年演讲稿题目

志向是舵，行动为桨

新时代领路人曾说过：“青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。知行合一，采取务实行动，承诺一千，不如落实一件。”如果把我们的青春比作一条朝着未来前进的船，那么志向是舵，行动为桨。

志向是舵，体现在远大的志向可以为我们指明前进的方向。

古往今来，许多名人用他们的经历佐证了这一点。“古今完人”、明朝思想家王阳明说得好：“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？”王阳明之所以能在历史上留下可以排在孔子、孟子、朱熹之后影响最大的大儒的地位，首先就是归功于在他很小的时候就立下要做孔子那样的圣贤的大志，并一生都在为之付诸行动。其名言“志不立，天下无可成之事”影响了一代又一代的青年学子。

行动是桨，体现在行动的务实可以为我们带来成功的积累。

有了远大的志向，再加上务实的行动，就能够让我们一步一个脚印向着理想前进。北宋王安石在游褒禅山的过程中，发出“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”的感叹，强调了“有志”的重要性，后来因自己随着人群畏难退缩、半途而废，而未能穷究山洞奇险之景，由此特意提出“有志”还要不盲从别人而是坚持自己的行动，才可以朝着自己的梦想继续前进。王安石谈的是登山，也是人生。

志向与行动的结合，就是我们所说的“知行合一”。“知”，是指知识理论；“行”，是指实际行动。对我们青年学生来说，知行合一，强调的是既要拥有远大的志向，更要务实自己为实现志向而付出的行动。

年轻的中国男子体操队就用他们的实际行动证明了这一点。2018年多哈体操世锦赛男团决赛上，中国队在第一轮出现失误，仅排第七名，大比分落后排第一名的俄罗斯，最后经过六轮拼搏，以比排名第二的俄罗斯高0。049分的总分拿下了团体冠军。想拿世界冠军，是他们平时训练定下的奋斗目标；拿下世界冠军，是他们在赛场上经过一轮轮努力拼搏的结果。如果没有远大志向，他们就不会有对世界冠军的强烈渴望；如果没有务实行动，他们这一届比赛就不能得偿所愿。

“恰同学少年，风华正茂”，我们青年学生当志存高远，以志向为舵；“指点江山，激扬文字”，需要的是努力拼搏，以行动为桨，努力开创出属于我们自己灿烂的人生格局。

篇十七：做新时代有为青年演讲稿题目

不贰过、不迁怒，是为贤者

亲爱的同学们：

大家好！

今天的班级读书会，我发言的题目是“不贰过、不迁怒，是为贤者”。颜回是孔子最优秀的学生，他修养中的任何一个方面，都值得我们学习，但我感触最深的是他“不贰过，不迁怒”的品质。

颜回之“贤”不仅在于“闻一知十”之智，更在于“不贰过、不迁怒”的大德大智。

鲁哀公问孔子“弟子孰为好学”，孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。”孔子之所以这样回答，是因为“好学”不只是爱读书或博闻强记，更在于知行合一的道德实践。一个人通过学习不仅要完成知识的进深，更要成就完美的人格，这才是真正的好学。子贡赞美颜回“闻一知十”，“闻一知十”确实表明他智高于人，但这只是他安身立命的基本条件，“不贰过、不迁怒”才是行走于社会的大德大智。

颜回之“贤”不仅在于“贫而乐”的私德，更在于“不贰过、不迁怒”的公德之美。

“不贰过”有两层含义：一是知过，很多时候，我们做错了事，却往往不知道自己有错；二是改过，知道自己的错误后能够改正，不再犯同样的过错。颜回“不贰过”，说明他不仅能反思己过，还能勇于改过；知“过”已经难得，改过更加可贵。

一个人活在世上总要工作，总要与人打交道，犯一次错误就会造成很大的失误，倘若不知或知而不改，就会有“二过”“三过”乃至更多错误，而每一次错误都可能波及很多人。比如2020年春节期间，福建晋江一名新冠肺炎患者从武汉归来，谎称自己从菲律宾回来。说谎就罢了，还置父老乡亲的安危于不顾，到处参加聚众宴会，导致4000人被隔离。而且一个人的职位越高，错误的成本就越高，比如特朗普因为一再坚持消极抗疫的政策，导致美国疫情不可控制。现代人真应该向颜回学习。

知过乃为智，改过近乎勇。更难的是控制自己的情绪，但颜回却能做到“不迁怒”。

一个人在生气时控制不住情绪，就容易殃及他人。在单位受到上级的指责而迁怒于下属或将前来办事的人置之门外；在外面受了窝囊、挨了批，无处发泄，回家就把气撒在家人身上；更甚或，位高权重的人一迁怒，可能就是要毁掉别人的一生，毁掉自己的前途，甚至毁掉一个国家……没有人是与世隔绝的孤岛，不能控制情绪，动不动就迁怒于人的人，不要说在社会上安身立命了，简直就是“垃圾人”。颜回“不贰过、不迁怒”，难怪孔子要盛赞他了。

同学们，我们读书不仅要完成知识的学习，更要成就完美的人格，今天就让我们以颜回为镜吧。

我的发言完毕，谢谢大家！

篇十八：做新时代有为青年演讲稿题目

无惧学海风浪，磨就人生辉煌

有这样一幅漫画，一位学子满头大汗，左手执墨水瓶，右手执笔，面对滚烫沸水全神贯注地在煮课本和作业本。画面的下方是一句意味深长的话——煎和熬都是变美味的办法。漫画告诉我们：正是有了读书的煎和熬，人生才变得有滋有味。

经历煎熬，炼就华章。

回望历史，伯灵膑而为《兵法》；乐天厄而作《琵琶》；苏轼被贬黄州，乃赋《赤壁》；蒲松龄屡次落第，厥有《聊斋异志》；第三季《中国诗词大会》总决赛上，来自杭州的外卖小哥雷海为逆袭夺冠。雷海为的获奖感言是：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”13年来刻苦读诗背诗，能够在13年后站在央视的舞台上，来参与这场诗词的盛宴，是他人生中最美的经历。诚然，学习的道路上布满荆棘，但即便如此也要迎难而上，勇于超越，让平凡人生在煎和熬中炼就华章。

经历煎熬，玉汝于成。

君不见范仲淹贫而好学，一年四季以稀米为食，寒冬腊月以单衣履体。数年寒窗生涯后，博通儒家经典的要义，有慷慨兼济天下的抱负，不仅在政治上、军事上磨就了彪炳史册的功业，而且在文学上也将自己磨成了北宋一颗璀璨的明珠；君不见“脑瘫诗人”余秀华因出生时缺氧而造成脑瘫，行动不便，口齿不清，却依然保持对学习的热爱，将自己疼痛、残缺的内在身体煎熬转化为创作的心灵之源，用最摇晃的步伐写出最坚定的诗句，终赢得第七届湖北文学奖的荣耀。在人生最美好的年华，他们夙兴夜寐，不畏艰险，让锦绣青春在煎和熬中绽放光彩。

杨绛先生曾寄语中国青年：“一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。”并以香料磨得更细，才能香得更浓烈为例，点明青春因磨砺而出彩。作为焚膏继晷、争分夺秒的高三学子，面对百年未有之大变局，面对未来竞争之大挑战，我们更需要不畏艰险、奋勇拼搏的思想意识和不断奋斗、砥砺前行的行为姿态，于磨难中成长，于磨难中前行，始终与新时代同频共振。

正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，学习生涯虽历经煎熬，但没有一次煎熬能够打垮我们，反而会增强我们毫不畏惧、迎难而上的斗志。冀吾辈无惧学海风浪，磨就人生辉煌。

篇十九：做新时代有为青年演讲稿题目

蛙鸣中唱响青年的担当

亲爱的同学们：

你们好！

今天我演讲的题目是“蛙鸣中唱响青年的担当”。一位大学生扶贫干部在乡村扶贫的文章中这样写道：“在触摸乡村中，我收获了一份家国情怀。”作为一位新时代青年，他自愿与泥土打交道，于声声蛙鸣中，唱响了当代青年的担当。

蛙鸣声中自有青年的刚强。

从某种意义上而言，所有人都来自乡村，从时代背景而言，乡村更不应落后于时代。作为当代青年，意气风发时，肯弯下腰去触摸乡村，已属不易；融入乡村，更显一番历练；与村民打交道，大事小事出谋划策，换作一般人可能无法忍受，但是青年人绝不认输，刚强自显。青年属于时代，是时代的宠儿，而反过来，青年更要造就时代。在脱贫攻坚战场上，数以百万计的大学生走出校门，成为村官，在困难面前学会忍耐、坚持，学会从老百姓的思维出发，在刚强磨炼中融入乡村，在解决实际问题的过程中带领乡民走上致富幸福路。鲁迅曾言，你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的……遇见沙漠，可以开掘井泉的。青年用刚强面对脱贫挑战，更在蛙鸣声中留下青年奋斗轨迹。

蛙鸣声中自有青年的理想。

实现全面小康不仅是时代的目标，也是青年的理想；在脱贫攻坚全面建设小康的路上，乡村无疑将担当重要的角色，如何让乡村再现生机活力，如何建设出更好美丽乡村，将是青年们不可回避的时代命题。青年更应在实现理想的路上不断思考，尽己所学，在扎根乡村的基础上，带给乡村一次又一次崭新的变化。耶鲁大学毕业的村官秦玥飞，回乡奉献，尽己所能，扎根乡村，为了乡村腾飞的理想，带领乡村率先走上信息化道路，于追寻理想、实现自身的过程中也切合了时代的伟大命题——实现乡村振兴。保有蛙鸣阵阵，良田千顷，从长远上让乡村真正成为的“富村”，而不是“扶村”，这才是青年与时代共同的理想，亦是个人奋斗的目标。

蛙鸣声中自有青年的担当。

蛙鸣阵阵除余岁，青年笑颜展新年。在乡村中，无数青年活跃于青山绿水间；在百姓家里，无数有志青年助力脱贫攻坚。青年敢于承担时代最重责，不怕困难与挑战，让青年担当显于青山富村间，让担当显于绿水笑颜间。青年人，有生力、有理想，更有担当与责任，于脱贫发展中，助力民族腾飞。

青年应与乡村相牵连，在蛙鸣声声中担当自显。

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇二十：做新时代有为青年演讲稿题目

与时代同频共振，留人生坚实印迹

各位老师、各位代表：

大家好！

很高兴能作为班级代表与大家分享对“自我与时代的节奏”的认识。就像无数水滴凝成汪洋，像无边沙砾堆成瀚海，个人的成长不断被时代精神形塑，时代的发展又被众多由个人提供的能量推动。身处当今时代，我们要与时代的同频共振，留下坚实的人生印迹。

要在与时代的同频共振中留下印迹，需要你我担起时代的崇高责任。

车尔尼雪夫斯基曾说：“生命，如果跟时代的崇高责任联系在一起，就会不朽。”北大硕士生黄文秀响应国家号召，带领百坭村脱贫致富，在泥石洪流中化身大山的守护神；“国士无双”钟南山高龄挂帅，带领研究人员攻坚克难，在新冠疫情前站成护国的砥柱中流。生命如不止，责任永在肩。无限贴近实现的“中国梦”历程，正是一个个、一段段美好的个人追求与崇高的时代责任的交织。

老师们、同学们，个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

与时代同频共振，我们分享的不仅是时代赠予的机会和荣光，还有必须接下的痛苦之杯，因为时代常常是踩着痛苦与欢乐、披着荆棘和霜雪迤逦前行。华为集团历经发展与崛起，承受压力与挑战，开拓进取，突出重围。凤凰涅槃后的华为集团抒写着属于自己的故事，又创造了化育社会的苦难文化。时代之痛后的重生永远抹不掉自我奋斗的痕迹，“欲戴王冠，先承其重”，个人的苦乐与时代的苦乐水乳交融。

每个人都不是时代的被动接受者，每个人的坚守自我都是时代的独特风景。

与时代节奏同频共振的人都会留下坚实的印迹。哪怕平凡如潘玉麟爷爷，也能在坚守自我中把小小的“一碗糖粥”做成载入史册的非物质文化遗产；哪怕渺小如李子柒，也能在不甘平庸中使朴素的中国文化享誉海内外；哪怕年少如你我，也可以在时代的洪流里，谱写出人生精彩的一笔。你我立于时代的舞台之上，我们又该选择什么样的方式与时代同频共振？

梁启超曾言，少年强则中国强。我想说，少年强则时代强。欣逢盛世，得遇良机，作为被时代选中的幸运儿，你我怎样，时代便怎样。所以，就让我们化作一处“声波”，与时代相遇，在同频共振中撞击出更强的“声波”！

我的发言完毕，谢谢！　　守住初心。改革开放以来，中国在共产党领导下发生的变化可谓翻天覆地，巨大的社会变迁自然而然的反映到中国人的精神领域，各种不良思潮开始不断蔓延，也影响和腐蚀着共产党人共产党精神世界。下面是呢子范文网小编为您推荐争做新时代有为青年征文1500字范文三篇。

党的十九大报告指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

一代人有一代人的青春。与老一辈相比，这一代年轻人成长在中国发展最快、最好的年代。告别了物质的贫困，远离了信息的匮乏，自幼享受改革开放红利的青年一代，成长路上伴随着祖国的强盛，有更扎实的知识，有更开阔的视野，有更宽广的天地。与时代主题同心同向，青春就能绽放出最耀眼的光芒。

青年要努力“学”。十九大报告内涵丰富，青年对重大理论的学习领会不可能一蹴而就，而是需要反复学、认真学，带着问题学，结合实际学；对十九大精神的贯彻落实，更需要发扬钉钉子精神，一步一个脚印稳步推进。

青年要认真“传”。在工作生活中，青年要用通俗易懂、生动活泼的语言把十九大报告精神传达给跟更多的人，让人们更好地理解党的理论思想、方针政策，更好地了解中国的发展形势，让人们心中拥有更多的“中国自信”。

青年要积极“做”。青年要用新时代的标尺审视自己，在新征程的中锻造自己，努力练就更敏锐的眼光思维，更宽广的格局视野，更高强的能力素质，更自信的胸怀气度，更坚毅的意志品格，孜孜以求、矢志不渝地学习本领、磨砺本领、提高本领。

新时代，新作为。对于青年来说，只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血，把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中，就能打拼出一方属于自己的天地。肩负神圣使命的青年们，要不负人民重托，无愧历史选择，在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想、书写人生华章。

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青年是推进新时代中国特色社会主义伟大事业的重要力量。青年是否具有昂扬的精神状态和奋斗姿态，很大程度上决定了党和国家事业的兴衰成败。新时代召唤、塑造、成就着青年，青年感知、融入、推动着新时代。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

新时代青年要有理想。意识具有能动的反作用，先进的社会意识能够促进社会的发展，反之，则阻碍社会的发展。符合人民根本利益的理想是一种先进的社会意识，它不仅能够激励个人成长，而且能够推动国家和民族进步。从近代以来，我国广大有志青年所追求的个人理想，无不与中华民族的历史进程和前途命运紧密相连。

在革命战争年代，无数爱国青年怀着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的崇高精神，为挽救民族危亡、争取国家独立、实现人民解放而奔走呼号、冲锋陷阵。在社会主义革命和建设年代，广大青年积极投身到祖国开发和建设的热潮中，保卫新中国，建设新中国。在改革开放年代，无数青年在改革创业的大潮中开拓进取、建功立业。今天，中国特色社会主义进入新时代，青年一代更要善于将自己的人生理想融入到决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国中来，融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦中来，敢试敢为、敢闯敢干，从小到大、从无到有，在量的积累中完成人生的质变，实现人生的理想。

新时代青年要有本领。青年是新时代中国特色社会主义建设的重要力量，青年的素质和本领直接影响着中国梦的实现进程。“人才有高下，知物由学。”青年是人的一生中学习的黄金时期，只有以只争朝夕的精神状态学习本领、磨砺自我、增长才干，才能为搏击青春蓄积能量，为人生远航提供动力。

新时代青年增长本领，一要靠学习。在学习中勤奋钻研、百折不挠。“非学无以广才，非志无以成学。”青年的学习，既要“专”，立足本职岗位学习，又要“博”，博观约取，不局限于自己的专业；既要“精”，培育“匠人”精神，精益求精，又要“广”，多向不同领域的人请教。

二要靠实践。在实践中上下求索、求真务实。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”青年不仅要读有字之书，还要读无字之书。理论知识要转化为实际能力，只有躬身实践，坚持在社会实践中学以致用，增长才干，提高本领。决胜全面建成小康社会，建设社会主义现代化强国，需要千千万万具有真才实学的青年主力军的加入。因此，新时代青年，一方面要沉得下心来钻研科学理论知识，用科学理论武装头脑；另一方面要扑得下身子深入基层、深入群众，在满足人民日益增长的美好生活需要中，练就真才实学，“曾益其所不能”，努力成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才。

新时代青年要有担当。每一代青年都有自己的时代境遇，都必须立足于自己所处的时代条件规划人生，奋发展现新作为。作为新时代青年，我们必须深刻把握历史新方位和时代新特点，顺应时代潮流，担当时代使命。青年一代有担当精神，就是要在深入认识社会发展客观规律的基础上发挥主观能动性，就是要在积极利用现有客观条件的基础上善于创造新条件。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”这句话正是说明人的主观意志对于实现理想抱负的重要作用。幸福不会从天而降，我们不奢望时代的眷顾，不苛求命运的垂青，我们要立足现实，胸怀远大的理想，依靠自己的艰苦奋斗和脚踏实地，创造幸福生活，实现人生价值。新时代中，各行各业的有为青年都应该重任在肩，牢记使命，在社会主义现代化建设的各个领域中，发挥聪明才智、激发创新潜力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

“空谈误国，实干兴邦。”从积贫积弱的旧中国走到繁荣富强的新中国，从落后挨打的苦难时代走向中华民族复兴的新时代，靠的就是一代又一代有为青年的不懈奋斗。“行百里者半九十”。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠、越要加倍努力。

决胜全面小康社会，建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦，任务艰巨而又光荣。我们作为新时代的青年，奋斗正当其时、圆梦适得其势。我们新时代的青年要做理想信念的坚定者，增长本领的奋进者，担当有为的搏击者，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，把自己的梦想融入亿万人民实现中国梦的伟大奋斗之中，把自己的名字写在中华民族伟大复兴中国梦的光辉史册之上。我们新时代的青年要志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

中国共产党已走过百年历程，如今我们的时代繁荣昌盛、复兴自强。我们处于一个最好的时代，我们心中有阳光，脚下有力量。在这个大有可为的时代，我们要争做新时代有为青年。

争做新时代有为青年，我们要铭记历史。中国的国门是被侵略者打开的，无数人民在这片土地上被残忍杀害了，也有无数革命烈士们挺身而出、不怕牺牲，为了中华民族伟大复兴而不断奋斗。正是因为有了他们不懈的努力，如今的我们才能如此富足、幸福与安定。我们要把历史铭记在心里，时刻提醒自己要成为一名有为青年。

争做新时代有为青年，我们要向前辈们看齐。在中国的发展进程中，无数的英雄前仆后继，成就了中国的伟业。从清朝末期林则徐虎门销烟、抗日战争时期战士们挺身而出，再到淡泊名利的科学家黄大年，一心一意为人民服务的医生护士们……他们无私奉献，舍弃名利，精忠报国，以自己的行动铸造起了一个大有可为的时代。20xx年，“超级工程”港珠澳大桥正式通车，在这项最具挑战性的工程背后，是无数科研工作者和建设者的努力成果。他们用坚定的意志和信念，攻坚克难、改革创新，向世界展示了我们的能力。当我们在享受美好生活的时候，他们在默默付出，在某些看不到的角落里，他们是最坚强的砥柱。他们是时代的楷模，也是我们学习的榜样，我们应该向他们看齐。

争做新时代有为青年，我们要做好当下，让青春焕发光彩。我们也许无法成为取得多大功名成就的名人，但是我们可以以天下为己任，主动担当起这个时代赋予我们的责任。国家不断繁荣发展，时代不断前进，国家需要越来越多的人才，需要更多的有为青年，我们应该舍弃小、谋大我，心中装的是人民和国家。我们要怀着一颗赤诚的爱国的心，做有益于社会和国家的事。作为青少年的我们，首先应该做好的就是好好学习，先成为一个优秀的学生，再成为一名出色的社会工作者。无论是处于哪种身份，我们都要背负好肩上的责任与担当，在这个大有可为的时代累积自己的一点点成就。

时代发展任重道远，我们要不负使命，砥砺前行，争做新时代有为青年，在这个大有作为、大有可为的时代里闯荡出自己的一番成就。

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