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本文导读目录：
1、补习班四年级作文
3、暑假补习班作文
下面小编给大家整理的补习班四年级作文（共含21篇），希望大家喜欢!同时，但愿您也能像本文投稿人“李阳疯狂英语”一样，积极向本站投稿分享好文章。 补习班四年级作文 补习班这个东西该怎么说呢。唔，应该是有人喜欢有人讨厌吧？喜欢的吧，沉迷其中，把上补习班更是当成了一种由衷的乐趣，并溺爱着，把学习好当成了 追求和目标，自然喜欢补习班了。要说讨厌吧，应该是家长禁逼得太紧了，要多给孩子们一点自由的空间，让他们能自由、快乐的去学习。那我相信，补习班这个东西大家都会喜欢把？ 很多家长都以为孩子们是不喜欢学习，其实不是的，能为自己的前程打拼，能用成绩换来父母的'会心一笑，能用荣耀换来老师的赞扬，能用荣誉换来同学们的羡慕，有又什么不值得的呢？其实，他们不喜欢家长一步步逼他们读书逼他们看书背课文、单词，做作业，他们需要家长也能有空间留给他们。而不是让家长整天在他们的耳边，念叨着“看书啊，快看啊。作业呢？做了没，快去做，别忘了。这次考试考得怎么样，拿过来看看，考不好你就在家里好好复习吧！还不快点看……”他们不喜欢被家长束缚的感觉，更不喜欢被压抑的，被控制自由的感觉。 补习班说好，也好，说不好，也不好。唯一的不同就在于，家长能不能给孩子们一点自由，一点空间和那一点快乐了…… 有趣的补习班四年级作文 有一次在我的补习班里发生了一次有趣的事情，如果行看就看下文吧！ 在上课的时候，老师说：“Do you know English？”意思就是问你回英语么？答话却是No i don’t。可是我们班的'“肚子藤”在地下悄悄的说：”不会英语怎么说出的”No i don‘t“呀？然后我的同桌李博哈哈大笑着说：“是呀是呀。”然后马上举手跟老师说：“老师，他不会英语怎么还能说出Noidon’t。呀？”老师笑着说：“有可能是看着英语词典看的吧！” 马上，我们班“爆”出了一分钟的笑声。哈哈，很好玩吧？这就是我这个很有趣的英语课外班---新概念。 天津河西区陵水道小学五年级:24431819124 关于补习班_350字作文 毕校式这一天终于到来了！我来到教室拿了成绩单就高兴地回家，一路上我开心地打量着暑假的.计划，比如先去外婆家玩12天，再去姑姑家玩7天，然后再和同学一起去游乐场玩…… 回到家中，我坐到沙发上，突然看到一张纸，上面写着语文补习班400元、作文补习班300元、奥数补习班350元，为期40天。看到这张账单，我不禁呆住了。 这时爸爸妈妈回来了，对我说：“孩子，你要趁这个暑假多学习学习，看爸爸妈妈为了你花了多少钱呀！” “可我已经计划好暑假了。”我说。爸爸这时严厉起来吼道：“你的学习成绩那么烂，不趁这个暑假好好补一下怎么行，你以为我愿意花那么多钱啊！” 爸爸这一声吼把大家吓到了，难道这个暑假=补习班。我原本计划好的暑假也只能顺爸爸的意了，我顿时像一只泄了气的皮球似的躺在沙发上。 星期六到了，在我们眼里，总算可以放松一下了，但五毛(一个小朋友的姓名)却不一样。 才到凌晨五点，妈妈就叫醒了五毛。首先叫他赶快吃完早饭，然后去上补习班。五毛见到自己的星期六课表，真多!什么英语班，五点半到七点；数学班，七点到九点；作文班，九点半到十点；马上回家吃饭；十一点------五花八门，各种各样的补习班全在五毛的课程表上。一定会把他累坏的！ 深夜十二点，五毛的补习班终于上完了，他已经筋疲力尽了，一进家门就睡着了。大约过了一小时，五毛做了一个奇怪的梦：他站在一个克隆箱里，上面有0到9的数字键，想克隆几个自己就按几。五毛想：这么多补习班，就克隆6个吧！五毛刚按下去，就听到一个模摸糊糊的声音：“儿子，该上美术班了，快起来！”唉，五毛又要去上课了。 我和五毛比起来就幸福多了，我只有星期六下午要上两个小时的作文课，而家庭作业早在星期五和星期六早上就做完了，五毛就只有拖到星期天晚上才行。五毛的补习班太多了，连睡觉的时间也只有五六个小时，上课还可能缺觉。我就算每天晚上要看一会儿书，上课也很有精神。我觉得是因为补习班多了，有可能会记不住，所以会学了也没用。 我希望五毛的妈妈可以给五毛减压。 周六是我唯一的一天假期，可是昨天周六又补课了。所以我就又要上一天的课，连作业都要赶到最后写，今天一大早我还迷迷糊糊的没睡醒，妈妈就把我叫了起来并催促道:“快点起床啦！要不然你就吃不了早饭就要上课了。”想到这里我一下子从床上蹦了起来，如果我再不起来吃不了早饭，就要饿着肚子上三小时的舞蹈课，所以我一下子就起来了，可是我找舞蹈找了好长时间都没有找到，转眼间就快上课了，我就穿着舞蹈衣去上课了。舞蹈课经过了三小时的训练，压腿，下腰、练腹肌、压脚背……我是被累惨了，到了舞蹈课，我整个人就像瘫了一样的回到家里。我就开始写起了英语作业，因为过一会儿就要有英语课了，这是突然看到小组里面有一条信息，让小组成员一点半的时候到学校门口一起去拍合照，因为妈妈回来的比较晚，所以我连饭都没吃就赶到了学校，拍完了合照以后我就赶紧跑到学校门口的饭店和妈妈吃起饭了。没吃多少英语班就快要上课了，妈妈把我送到英语班楼下，上了英语课，上完英语课以后是时间特别紧的，因为英语和下课的时间刚好是数学班上课的时间。一下英语课我就急忙赶到数学班，可是我发现数学老师还没有来，全班同学都在等数学老师的到来。因为数学老师来晚了，所以晚上我们也要拖堂，妈呀，我这作业还没写完呢，再拖堂我就完了。 上完数学课我自己坐公交车回家了，坐公交车的时候我已经浑身疲倦，没有力气。你眼睛都不想再动一下。今天又是一天补习班**。 马上就要离开这个伴随我几个月的补习班了，别看时间短在这个课堂中我体会到了学习的人乐趣，在这个课堂上同学与老师似乎摆脱了师生关系，是平起平坐的朋友。大家上课有说有笑的拜托了那些很俗的教育方式。 在这里我学会了许多写作技巧如：大小式、题记式、镜头式…… 在这个课堂中我学会了坚强，不会遇到挫折就放弃，不会失败就气馁，作文这一次写的不好下一次就写好，下一次也没写好就继续写，直到写好为止。我还学会了做个自信乐观的人。又是作文写完了不想上去读，因为害怕写得不好被老师吵所以不敢上去读，但在这里上课后使我学会了自信，有时作文写得不好自己不敢去乐观的面对，但在知了学习后使我懂得了笑看每一件事。在这里学习使我感受到了团结，大家有事再分组写作文的时候大家互帮互助，将不好的改成好的，将好的改的更好； 在这里学习让我得到了许多快乐，不管是那个老师的课，都是那么的生动有趣，并不乏味，而且这里还有许多的课外实践课，我们去了烈士陵园瞻仰了烈士、人民公园感受动植物世界、武警支队参观武警生活，学习站军姿、最后还参观了高炮团我们体验了一把当炮手的感觉。我想怪不得这里真么受欢迎，原来是这里的课生动有趣，不枯燥乏味，还有许多课外实践活动让大家轮流当组长，还学会了领导能力。 如今，分别在即，又有一些不舍，我对大家的千言万语聚成一句话，“老师同学们再见。” 妈妈为了进一步提高我的数学水平，于是，她联系了一家补习学校，按照补习学校的要求，爸爸星期六下午一点需要带我去面试。据妈妈说，面试的时候会按照成绩确定是可以录取。 来到了补习班，老师说会先让我做一张试卷，然后根据我的水平程度来分班。不愧是“因材施教”。老师把我领到了一间空教室，给我发了一张试卷，给我一支笔，考试就开始了。我的心里特别的紧张，眼睛转来转去，嘴巴不停念叨，担心自己考不好没有被录取，也担心分不到好班，不能跟着好老师学习，心里咚咚像打鼓一样。于是我深吸一口气，自己告诉自己说，要冷静，好好想想平时学过的知识，认真答题。 经过四十分钟，成绩终于出来了。我的成绩已经超过了录取线，拿到成绩那一刻我无比兴奋，高兴地跳了起来，像一只从笼子飞出的小鸟，脸上露出了快乐的笑容。通过老师对我水平的分析，我被分到补习学校的“团队“班，就是中上水平的班，老师说我再继续努力就可以进入“超优”班。于是我暗下决心，我要好好学习，争取自己水平能够更高。而且让我很高兴的是，经过爸爸与补习学校的老师商量后，上课时间正式定为星期日上午8：20-10：00，这个时间不但不影响我后面其它的安排，而且不会误了爸爸妈妈的事情，最关键这个“团队”班是较好的老师宋老师来教。老师还给我发了笔记本、错题本等，鼓励我继续努力。 面试结束后，我和爸爸就高高兴兴地回家了。真是开心的补习班面试。我又暗自下了一个决心：我要好好听课，多多练习让自己更棒！ 今天我来到补习班，老师告诉我们有一个特别活动，我感到很好奇，同时也特别兴奋。原来这个活动就是“你比我猜”。游戏规则是：两个人一组，一个人比划，另一个人猜。第一个人在比划的时候不能说出词语里的任何一个字，观众也不能提示，两分钟内哪组猜对的多，哪组获胜。 游戏开始了，第一组的人开始玩游戏了，他们可能是因为第一次玩还不太熟悉吧，而且，比划的那个人似乎放不开，有些可以用动作和声音形容的她都没有做，可能有些害羞吧。所以，他们只猜对了两个词语。第二组就是吸取了第一组的教训，猜对了6个词语，明显比第一组好得多。 该我和汪博熙上场了，汪博熙比划，我来猜。刚开始的时候，我有点紧张，我不知道我能不能猜对，也怕猜不对，又怕猜得太少了，闹笑话。游戏开始了，汪博熙比划得很清楚，所以我一下就猜对了。慢慢地我有了信心，更有了勇气。在中间还有一些猜不出的，我就说“过吧”。因为这样可以节省时间，我一直在这里等下去，就会很浪费时间，猜得就会很少了。2分钟过去了，我们猜对了7个词语。 该下一组了，他们再有的词语那儿停了下来，同学们都很心急，有的同学还站了起来，在座位上晃来晃去的。当然，我也是如此，我还在想，怎么还猜不出来呀，赶快过啊，别再耽误时间了。他们这一组最后猜对了5个词语。下一组的两位同学答对了8个词语，是目前为止最多的了。 通过这次活动，我知道了玩这个游戏比划的人，比划得要准确，注意不要说出词语中的任何字，如果实在比划不出来，就说“过”，猜的人反应要快一点，这样才能猜对的多。 人才补习班作文 在学校对面往新安二路方向走，有一家挂着“新航标教育”几个红色大字的补习机构。乍一看，除了招牌比隔壁的“木兰教育”大一些，也没什么特别之处。可是，当你走进去后，便会发现，在外观上真的没啥特别之处。不过，这些都不是重点。高大上的外观装饰最多锦上添花而已，真正核心的还是里面的学生啊。 在这个补习班里，就涌现出了很多“人才”，现在就让我为大家如数家珍地一一介绍吧。 1．音乐大师 首先，我想向大家介绍的便是我的同班同学林可，他与我一起上周六的英语小组课。别看这位林同学平时在学校里嘻嘻哈哈的，到了补习班，他就更嘻嘻哈哈了。他每次上课都迟到，还毫不悔改。通常还没见到他人，就先听到他颇具节奏感的口哨声了。转头往门口一看，只见他一手拿着从“新港人”买的咖喱鸡排饭，一手拿着叉子，还不断地摇动自己的双手。一会儿向前抖两下，一会儿向后又抖两下，就像刚理完发，还没来得及清理的头发全飘到了双手上一样，非要把它们全都抖掉才开心。而且他的手指还会像“火影忍者”里的奇拉比一样上下摆动，就像在演奏着节奏感极强的rock and roll。活脱脱一个猫王再世，迈克尔·杰克逊翻版啊，而补习班的大门就是他闪亮出场的舞台。所以，补习班的同学都叫他“音乐大师”。 2．睡神 在人才济济的补习班，能担当“睡神”这个称号的就是一名初三的学姐了。为何要叫她睡神呢？因为她无时无刻都能睡着，而且因为她忽然睡着发生的故事真的太有趣了，用林同学的.话来说就是“好玩得很！”在深圳，初三的升学压力之大，人尽皆知。有一次数学课，老师正唾沫横飞地在讲解一道几何题，下面的七位初三学生都在认真听讲，还时不时做做笔记。这时，忽然听到“嘭”的一声，坐在最后一排的“睡神”学姐头一倒，就趴到桌子上了，就像一首歌唱的那样：“没有一点点防备，也没有一丝顾虑，你就这样出现。”然后，睡！着！了！这觉睡得，真是“防不胜防”啊！ 3．起名者 至于说这“起名者”，当之无愧的就是本人了。我根据每个同学的不同特点，总能联想到很多符合他们身份形象的外号。在这小小的补习班里，几乎每个人都因我而有了独特的标签。因为我实在太善于给大家取外号了，所以我那些“和蔼可亲”的同学们也给我取了个外号，叫我“起名大王”。因为我热爱动漫，所以同学们也“网开一面”，好心地把“起名大王”改成“起名者”这个带点日系中二的名字。 其实，“人才补习班”不仅是指补习班上的各个同学都是“人才”，更是因为在补习班这个小集体里，我们一起努力学习，收获了许多知识和欢乐，大家都会努力成为真正的“人才”的！ 以前我有这样一位课外补习班的老师。她32岁左右。名字叫杨林，对我们很好，很少对我们发火，除非我们闹翻了天，也只会发一会火，是不会太过火的。动不动就对我们发火或者教师里有点小小的吵闹声对我们发火的几率肯定是0。她喜欢扎马尾辫，衣服随意穿，总是穿一条“破破烂烂”前是白洞的牛仔裤，我真搞不懂她为什么要穿这一条裤子，经常穿运动鞋。身体体质不怎么样。 一天早晨，我十分难受，早上去蛋糕店，买了很多蛋糕，我只吃了一小块蛋糕就去上课了。整堂课上我都没怎么听进去。杨老师看我的样子以为我生病了，就问我是不是生病了。我说不是，就是头晕，想睡觉，想吐。杨老师又问我要不要给我妈妈打电话，让她来接我回家休息。我就说不用了，我还吃得消。杨老师想了想决定先看一看情况，如果吃不消就给我妈妈打电话，让她来接我，吃得消就接着听课。最后我吃不消了，趴在了桌子上。杨老师马上过来摸了摸我的头，有点热，于是就给我妈打了电话让她接我回家。回家后我大病了一场。 杨老师讲课也讲的很好，特别是这堂课给我留下了深刻的印象那天杨老师先叫我们画一张我们自己喜欢的画。再让我们讲述这张画的意思为什么画这张画。并进行点评。再让我们写下来。那天我们全班都得了高分。 后来又来了一位老师，告诉我们杨老师喉咙不好，不可以给我们上课了。我们十分难过。 “啊——好困啊，干嘛那么早起床。”我伸个懒腰又进入了梦乡，“还要睡啊！今天要上英语补习班了，现在爸爸正在等啊！”我恍然大悟，三下五除二做好出发的准备，虽然看起来是精神抖擞，但是一坐到车上那软软的沙发的时候，又开始打起了瞌睡。 对了，在那里能不能看见学校里的人呢？有的话出了丑怎么办？会不会老师要布置作业？是从几点读到几点呢？每天都要这么早吗……无数个问题在我的脑海中荡漾，想着想着就到了目的地。刚进去，就发现里面热热闹闹的，有五年级升六年级的，也有六年级升初一的，还有初一升初二的……没等我观察完，老师就开始发号施令了：“额——大家都自我介绍，最好用英语，你先。”第一个人滔滔不绝地讲了一大堆，我连听都听不懂，更别说来自我介绍了，幸好老师翻译了一下，好不容易明白了我的名字怎么说。 没过一会儿，就到我了，前面的都用英语，我怎么能示弱呢？可是出丑了怎么办，反正都要出丑，不如赌一把。我一停一顿地说：“My chinese name is xxx。”可是我仍然出丑了，我把“name”发音发错了。不过接下来有个更离谱的，他飞奔到上面，连腰也没挺直就：“Hi”地一声，然后飞奔到座位，把大家逗地哄堂大笑。接下来是对话，我依然把所有“name”发错了音。不过后面接上了一队搞笑组合，他俩一个很会时不时地皱眉头，另一个拼命地哈哈大笑。 这真是有趣的补习班啊！ 就在前不久，我小学毕业了。妈妈想：儿子要上初中了，如果英语跟不上进度，那该怎么办呀？正当妈妈左思右想的时候，无意见发现了一个培生英语补习班，经过一翻打听，教英语教得还算好，于是就在小升初班（小学升初中班）报了名。 开学过后，老爸给我出了个背单词的好方法（自认为好）。就是：先把单词里的每个字母读出来，再读整个单词。例如：读boy的时候，先读b，再读o，然后读y，最后再读boy．就因为这，我每天回到家就要面对那让人从心底里发出怒气的单词，好苦！ 后来，我渐渐地发先了读单词的小窍门：只要英语字母都会，都能读出，再加上课时注意听讲，按老爸说的方法读英语单词就基本上没问题了！ 现在，我仍然用老爸教我的方法读英语，还用那令人从心底里发怒的方法读，但是，会者不难，难者不会呀，我当然是属于前者了！ 好了，就说到这里吧，我要去学英语了！ 暑假补习班作文暑假补习班作文 样的飘入学校、塞满报箱、飞进电视屏幕，此时的家长们早已忙碌起来了，为孩子的假期安排了满满的补习，让他们没有休息的时间。这种望子成龙的心情固然是值得理解的，但是他们却没有注意到，有些补习班只是在浪费家长辛苦赚来的钱，根本没有教过他们什么，反而浪费了许多对我们来说很宝贵的时间。 我的'父母和许多家长一样，看我喜欢篮球，也希望我长高，就帮我报了城里一个颇有名气的体校篮球班。报名时，招生的人说一个月200元，每天上午半天时间学习篮球技术，保证让孩子有进步。但当我每天早早来到篮球班时，总是没有几个人，爸爸是中午12点下班，但是我们却早在9点半就放了学。有时下雨时，老师就不安排训练，即使上课也是每次都只做一样的动作，当我们要求老师教我们新的动作时，他总是推说到明天。天天如此，而且还不是他本人教，是找的前一年来学过的学生来教的，他却在一旁与别人聊天，几个同学没来训练，他也当着不知道。有一天，又多了几个同学没来，我们跟老师说了，他却回答：“他们不学关我什么事?爱学不学!”如此的补习班如何能教好学生呢?许多的补习班只是打着一定教好的口号招学生，但是学生报班交钱后，他们真正教过什么呢?有的补习班更是离谱，作广告时说有某某有名的教师教学，可是报了名后所谓的名教师却教了一堂两堂后便不见了踪影，有时候我和一些报了补习班的同学聊天时，他们总是抱怨上补习班是浪费钱，学不到什么东西。 现在我天天早上和爸爸妈妈一起去跑步锻炼身体，为以后的中学学习作好身体准备，中午看爸爸书柜的《中华五千年》和其它的书籍，有时练练字、写写日记，下午陪妈妈看中央8频道的《三国演义》电视剧，暑假过的也很充实，学到了许多做事做人的道理。作为一个普通的学生，我希望家长能给孩子们多一点的休息时间，让孩子有自己的空余时间，当然，学习还是要的，只是学要学的塌实，玩要玩的开心! 人生补习班作文 每次经历，都会让你成长，尤其是在走出你的小圈子之后。——题记 这是我人生第一次参加志愿者活动，说实在的，最开始不是自愿的，我随波逐流，稀里糊涂地跟着一行人来到了车站。 一开始，我戴上帽子，穿上红色的志愿服，像根电线杆一样杵在车站。我有点儿紧张，手中攥着传单不知所措。 我看着来来往往的行人，还有他们行色匆匆的表情，萌生了一种退缩的想法：我来这里到底是为了什么呢？来了就一定要把握这次锻炼自己的机会，绝不能浪费。 看着身旁的同学都开始行动，我彻底打消了退缩念头，嘴角扬起微笑，眼中闪烁出一种自信的光芒，我一定可以的！ 我迈出了自己的第一步，将传单派发给了一位年迈的老爷爷，并递给了他一杯热茶，他冲我笑了笑，将我手中的传单和热茶接了过去，那张布满皱纹的脸上写满了和蔼，我仿佛从他那双看尽世间沧桑的眼中看出了些许鼓励，这时我才明白我成功了！ 迈出了第1步，我不再胆怯，尽管那些人中有人不愿意接受传单，也因为赶车而拒绝了我们的热茶，可我还是觉得我成功了。 看着那些行人一个个背着行李箱往返，我终于明白了这次志愿者活动的`意义，他们都是返乡人，在外面打拼了一年，甚至几年，才回来一次，我们的任务就是让他们感受到家乡的温暖的怀抱与热情的情义。想到这，我觉得我没有白来，这次的活动，一定是我人生中难忘的一次经历，它教会了我许多。 每一次活动，都可以说是补习班的一个分支，在这个人生补习班中，我的收获有很多，我好比正在充电的电池，在漫漫人生中用一次次经历不断充电，这颗电池没有充满的那一刻。 英语补习班作文 今天晚上妈妈送我去上英语课，我去的时候是第二名，而且我没背书，因为被人家占了，我在那里排队，而且是另外一个班的。 我看见了我的朋友，跟我同班的`凯文也在那里。他说跟我玩个游戏，让我说‘老鼠、老鼠、老鼠。’我就说‘老鼠、老鼠、老鼠’他说反过来说，‘鼠老、鼠老、鼠老’然后他说我是猫，他笑了一下，他觉得这样很搞笑，我觉得一点也不搞笑，我觉得我上当了。 我发现了一个橡皮擦，我见过凯文的橡皮擦就是这样子的，像一个熊的样子，两个圆形的耳朵，一个头。 我又看见了一个小小的磁铁块，我觉得很顺眼，我就跟凯文扔，我先把磁铁扔到黑板上，粘得很短，没有很高，而是有点短！第二次的时候，很高，第三次的时候越来越高了，第四次，又高了，第五次的时候已经高得受不了了。我拿不下来，我把凯文抱起来，让凯文拿，可是凯文拿不到，我只好去找凯文的妈妈，凯文的妈妈说拿凳子，哦，我这才想起来可以踩凳子，然后我踩着凳子就拿下来了。（*^__^*）嘻嘻……该凯文扔了，凯文扔的只有中等，我扔得就很高，我是站在凳子拿下来的，凯文还说比赛，他根本就没扔到，比什么塞呀？ 然后，英语就开始了，老师来了，老师说：“谁要上厕所呀？”我说：“我要去！”然后我就嗖~一溜烟儿的跑走了。 老师说：今天要考试！我很稀奇，考试，老师还拍了照，老师发了考试卷，只有一张，没有第几张，我都做对了。然后我们有到了背书的地方，把书拿出来，把它翻到20页，20页已经做完了，就翻到21页，其中一个是老师教我的，到了22页，有两个是同学帮我弄的。老师打了一个勾，老师说：“加油哦！” 今天我上课上得应该还是很认真，只不过，考试似乎不是很好。 上补习班 上午，我去补习班学习。那位老师讲课非常生动，她还说：“我第一节课在上面讲课，他们都听得很认真，看看咱们班是不是比上边的学生听得还认真。我发现咱们班的男生比上面的男生长得漂亮，女生比上面班的女生长得可爱。”我们都笑了，都全神贯注地听老师讲课，怕漏掉一个字。 时间过得真快啊，不一会儿就快下学了，我真想再继续听会儿老师讲课。 人们都说“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根， 补习班议论文作文。” 我们这个年级，可谓是“长老级”的，对于一般小考可谓是“见怪不怪”，但一场关乎我们何去何从的大考已经逼近了。 家长们可谓是“一浪更比一浪强”，补习班，他报五个，我报七个，你报八个，真是苦了我们这些祖国的“花朵”，都成“黄花菜”了。 各大补习班的广告，可谓是铺天盖地；补习班的报名处也早被家长挤爆。 说实话，我竟羡慕起老妈的童年：考试，永远都是课本上的东西；报班，永远都是自己的喜好。 在我们这些“学霸”中，有多少真的喜欢家长Www.66460.com给我们报的班呢？在我们的生活中，家长都在给我们灌输一个思想，考上了好初中就可以考上好高中，考上好高中就可以考上好大学，考上好大学就可以有好工作，有好工作就可以有一个好归宿…… 但大家想过吗，当你努力实现了一个愿望，就会有另一个目标让你努力，如此反复循环下去，错过的都是大家的青春与美好， 我觉得，不管是什么，哪怕是能补充知识的补习班，也要适度。 其实关于“补习班”这个话题，我本可以“袖手旁观”但我很想参与其中来说一说“补习班”。 在学校里，我经常会听到很多同学在抱怨补习班的“恐怖”，他们在抱怨家长与补习班的时候，我只能投去略带“同情”的目光，因为我根本就没上过补习班呀！ 我每天都能看到许多同学在做一张又一张的数学试卷，在抄一个又一个的英语单词……我真的想对他们说：你们好辛苦啊！其实，有的同学说，他们上补习班都是被家长逼着去的。我个人认为，这样心不甘情不愿地去上补习班，效果应该是不太理想的。而且，补课班只是起到“有效补充课堂知识”的作用，千万不能将“在校学习”与“在补课班学习”主次颠倒啊！ 我觉得，“温故而知新”，只要上课认真听讲，课后多复习巩固，遇到问题及时向老师寻求解答，就没必要上补习班。这样，还可以多看课外书，多积累课外知识，做一些自己认为有意义的事儿。 补习班虽有好处，但补课过多也会导致过多的作业压得学生喘不过气来。在这个时候，就应该减少补课数量，拓宽自己的兴趣爱好，使自己的身心轻松一些。有了兴趣爱好，就有可能把爱好发展成自己的事业，就像达尔文喜欢观察昆虫，后来成了生物学家一样；如果把自己只局限于学习范围之内，像一只井底之蛙，对外界事物的认识寥寥无几，我上的兴趣班里曾经有一个学生，家长给他报了7个补习班，他整天都泡在学习的“苦海”之中，虽然学习成绩很好，但是对课本以外的事情一问三不知，老师也建议家长给他减少补习数量，多参加一些课外实践活动。所以啊，学习与爱好要好好结合呢！ 总而言之，学习固然重要，不能压力过大！我觉得我们家的“宽松”政策挺好！ 补习班，相信在大家的眼里，这应该不陌生吧！大人们认为它是一个天使，认为它能让孩子成为天才；可孩子们却认为它是一个恶魔，因为它夺去了孩子们本应该快乐自由的童年时光，而我，就是其中的一个受害者。 转眼间，又到了可怕的周末。其他的孩子都在家里睡懒觉，而我却被妈妈从温暖的被窝里揪出来，草草的穿好衣服，然后刷牙漱口，我便匆匆地奔赴了“前线”…… 我刚到前线，这第一个和我交手的便是补习班。由于睡眠不足，我的灵感大将在和对方的瞌睡虫的将战斗的时候不幸阵亡，悲痛欲绝的我在战场上浴血奋战，可最终还是中解救出来了敌人的“瞌睡计”，我便趴在桌子上大睡起来。一直到“铃―铃―铃”的下课铃声把我从敌军手中解救出来，可我还是免不了被老师留下来训斥一顿。 刚打完一仗，精力充沛的我又赶到了另一个战场――奥数补习班。我派出去的间谍告诉我敌军派出的是算式军团，俗话说“知己知彼，百战百胜”，我知道了敌军的情况，便立即派出计算军师去应对，结果轻而易举的赶跑了那些侵略者。 经过前两次战斗后，我又怀着极不情愿的心情奔赴了第三个战场――乒乓球补习班。由于我想速战速决，便鲁莽的派出了精神大将上阵，谁知他刚一上马，只听见“啊……”的一声，他便从马上摔下来，定睛一看，原来是敌方的疲劳大将偷袭了他，“哎！！！”我一阵叹息之后，便落荒而逃。 今天的战斗终于结束了，我回去向统领――妈妈汇报战况，结果被训了一顿，还差点就被军法处置了。这几仗下来，我损兵折将，还费力不讨好，被统领骂得狗血淋头，这时无比愤怒的我真想高声呼吁人们：“我们要和平，不要‘战争’！” 到了开学的日子，因为是第一天么，所以是会很忙的，我一大早就被叫了起来，我在家还要比此时晚2小时才会起，唉真是身不由己，我想到了在家里无忧无虑的生活，还有我的好朋友们，人在曹营心在汉，没办法，吃人都嘴软，住人的地方当然要听主人的。 起床开始打扫卫生，一共3楼，主要分工是我和马叔女儿马新蕾同学打扫三楼，马叔打扫二楼，剩下人打扫1楼，马叔的女儿比我小6个月，可是人已经上高一了，唉这年代真疯狂，猫给耗子当伴娘……她早上了一年的学，我晚上了一年，她就以此为好，天天自称自我是学姐，还让我叫他学姐，唉真是做梦啊！ 学生们也陆续到来，马新蕾给我介绍了她的好朋友王月英，王月英还有个弟弟，叫王坤成，我都叫他昆虫，好记，在相处了一天之后，我们也逐渐熟悉起来，他们是福建人，她还有个表弟，叫王鹏，长的很滑稽，也挺幽默，和他们相处几天里，我第一感觉就是很大方，也挺重感情，我们逐渐成了好朋友，尤其他弟，原来他们姐弟俩在开学期间是在马叔那里住的，所以他们在这已经很久了，和马叔也很熟悉了。 刚到这就交了这几个好朋友，还有1个多月地时间，谁知道会发生什么？顺其自然吧！ 从小学三年级开始，就有许多同学在外边的学校里补习语文数学外语，三个主科目的课程，而我却没有上任何补习班。相对于那些天天外出补习的同学来说，我的生活可谓是无忧无虑，自由自在。那些出去补课的同学往往都在周六周日外出补课，不仅有校内的作业还有校外的作业，平时都没有休息的时间，而我却多得是时间。从这学期开始，我也加入了这个“补课”的这个大群体中。 刚来到学校，就被这里的景色所吸引了，听说那里以前是法国领事馆的原址。但这还是不能抑制住我的紧张之情，毕竟我是新生，也是第一次上补习班，对这里的一切也不是很熟悉，怕受到老同学的嘲笑。进入教室，对于这几个陌生的同学和老师，又一次的紧张起来。终于上课了，第一节课就是我擅长的数学，我便打起精神来，平和了一下心态，并认真听课，一看是学过的内容，我便活跃起来，之前的顾虑都不见了，又有了平时的自信心，并积极的与老师互动起来。 虽然是第一次上补习课，有些不太习惯，但是我会努力的去习惯这种生活。我一样会好好学习。 ★ 补习班 ★ 银河补习班作文 ★ 补习班招生简章 ★ 补习班安全责任书 ★ 银河补习班观后感 ★ 补习班日记200字 ★ 补习班家长会发言稿参考 ★ 小学补习班招生简章 ★ 银河补习班电影观后感范本 ★ 暑期补习班安全责任书 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是一米范文的小编为您带来的10篇《四年级作文补习》，可以帮助到您，就是一米范文小编最大的乐趣哦。 八月，妈妈要给我上补习班，而我本来就不喜欢上补习班，想让妈妈打消这个想法。八月开始，我就开始了苦口婆心的劝说，可妈妈不听。中午，我要开始了劝说，我是絮絮叨叨的扯来扯去：“妈妈，这个月我一定在家好好复习和预习，求你不要让我上补起班。”但谁知道妈妈这样说了一句：“我不相信你，因为你每天和你表弟玩得那么久，一天只有一点学习时间，这样还想把成绩有所提高，这是不可能的。” 听了这句话，我放弃了行动。妈妈最终还是坚持报了补习班，我也只好遵循妈妈的意见，毕竟自己确实学习不够自觉。 但是没过多久，补习班老师打来电话说因为节G20所以不能上课了。 当时我听说，内心五谷陈杂，既又为不上补习班高兴得合不拢嘴，又怕辜负母亲的一片苦心，所以我最终决定通过自己的实际行动让母亲放心。 写作的过程是动用语言文字对思想内容进行整理、加工的过程，是学生对自己的所见、所闻、所思、所感的表述，是学生认识能力和表达能力的体现。 可是许多学生在作文时感到最大的难题就是“没有东西可写”，这样就抑制了学生的情感和写作热情。 教师应给学生多创设可供学生收集写作素材的环境，组织学生开展丰富多彩的课外活动，并抓住学生熟悉的人、事、景、物等让学生自由写作，这样，学生就不会感到无话可说，无感可发，写作的兴趣就会油然而生。 一、是观察能力的培养。 孩子具有强烈的好奇心、求知欲，对直观具体的事物、色彩鲜艳的画面、生动有趣的故事，容易引起注意，并从中获得知识和情趣。 这就为作文训练搭了梯子。 教师根据教学的需要，要充分利用学生的这一心理特点，为他们提供适当的观察对象，再加以适时的引导让他们动脑、动情，把学生的观察与思维联系起来，产生这样或那样的感情体验。 学生写作的知识、技能还不够丰富，所以平时教师要引导学生多注意积累。 如课堂上让学生准备一本笔记本，学会记录老师讲解过程中的重要内容，特别是能体现文章结构、写作方法的板书设计等，并随机作一些课堂小练笔。 课外准备一本摘抄本，让学生随机摘录好词好句，遇到有较深刻印象的事用较简短的话记录下来，这样使学生不断地积累写作知识、写作素材，从而使学生体会到有写作方法可学、有生活内容可写、有好词好句可用，促进了兴趣的培养。 二、是让学生有成功感。 我们知道希望是人们奋斗的原动力。 学生完成一片作文后，都希望从老师那儿了解到作文的结果，得到鼓励。 因此，教师一方面要及时地把信息反馈给学生，一方面从词、句、段中最大限度地挖掘不同层次学生的习作优点，使大部分学生都能从自己的每一次习作中获得成功的喜悦和乐趣。 从而一方面促使学生的作文能力得到提高，一方面促使学生的作文兴趣得到了进一步的培养和强化。 总之，小学生作文兴趣的培养是一个漫长的过程，需要老师的正确引导才能“百尺竿头，更进一步”。 伸一个懒腰，看看今天的天气，真是阳光明媚啊？太阳公公又按时出来上班了，用慈祥的笑容静静地看着大家。花草树木得了太阳公公的召唤，挺直了腰肢，显得更加生机勃勃了。 我洗漱完毕，便拿上书本，坐上了爸爸的`电瓶车，一路上风儿妹妹不停地吹动着我的头发。 很快就到了补习班，一下车我就觉得自己仙气飘飘的，嘻嘻！“爸爸拜拜！”“拜拜！”我和爸爸告了别，就去教室了。以前我都是第一个来的，可今天有人比我来得更早。我便好奇地问他：“你今天怎么来的怎么早啊？”他说：“我的爸爸妈妈有事，就提前把我送过来了。” 不一会儿就上课了，今天我要上一节奥数课和一节英语课。上奥数课的人不多，就五个同学，英语课则是有九个同学。老师讲的课还是很有趣的，也很负责。上课时老师会带着我们做一些游戏或两两比赛，有时还会发生一些好笑的事情，可有趣了。老师每次都会把家庭作业发到群里，还会检查我们每天的语音作业，并揪出错误改正。我们每天也会记单词，比如明天上课时就会听写，有时还会做题单。 上完课我就下楼回家了，爸爸正在楼下等我呢。上老师的课我学到了很多知识，也很开心。 论文摘要：本文针对传统教学模式中普遍存在重教轻学的倾向，以教育理论为指导，在创新教学模式理论探析的基础上，探讨了构建新型高师院校师范类英语专业综合英语课程教学模式的途径和方法，并在课堂教学实践中进行了探索与应用。 1 高师院校师范类英语专业综合英语课程教学模式创新的必然性 当前，社会正在从一个“学历社会”迈进“学习社会”，传统学习已满足不了人类发展的需要，终身学习、终身教育已成为人类和社会发展的必然要求。师范教育是培养将来的教师，教师这个职业更是需要教到老学到老。因此，教育的目的已不能仅限定在使教育者获得一定数量的知识，而应当将重点放在培养和开发他们的智能，教会学生怎样学习上。师范教育更应该让学生知道这个理念，这样他们走上工作岗位才能培养出适合“学习社会”的人才。 2 高师院校师范类英语专业综合英语课程教学模式创新的探索与实践 2.1 多种途径激发学生学习英语的兴趣 大家都知道综合英语课程是英语专业学生的专业基础课，是一门训练学生综合英语技能，对学生的听、说、读、写、译等各项能力进行训练的课程。学好它对英语专业的学生来说至关重要，所以作为这门课的课任老师更有责任让学生在你的课堂上学到更丰富的知识。大家都知道兴趣是最好的老师，兴趣是最大的学习动力，要让学生能学到知识首先是让他们对这门课有兴趣。 (1)充分利用网络资源，丰富课堂教学内容。 教师根据单元主题到网上搜索与之相关联的短片、视频、音乐、或背景知识等补充教学内容，利用教室的多媒体教学设备丰富教学手段，让学生全方位的感受英语，提高课堂效率，增进学生的学习兴趣。课后布置学生到网上或图书馆搜索相关资源，或是找些幽默小故事、英语笑话或英文歌曲等让学生课前5分钟表演，来调动课堂气氛，激发学生的学习热情。 （2)小组活动，提高课堂效率。 Group work是整个英语课堂教学设计中的语用教学环节，group活动的有效性直接影响学生对于语用的体验。教师将学生分成若干个小组，让学生在小组中讨论问题，或是运用所学知识按照老师的要求共同完成一定的任务。这时老师仍在课堂上起主导作用，老师要备好课，充分考虑活动的可操作性，让小组的每个成员都有事可做，而不是“能者多劳”，一个小组只等一两个成员完成任务。实践证明，小组活动减轻了学生在学习语言时怕羞、怕出错等心理障碍，使他们表现出了更大的学习积极性和创造性，并且使学生在课堂上有更多的语言练习时间和机会。 （3)针对师范生的特点，进行小讲课激发学生学习兴趣，培养教师技能。 高师院校的学生虽然前三年学的是高中课本，但和高中生还是有着本质的区别，我们的教学不仅要让学生掌握知识，更重要的是让学生通过课堂掌握教学的基本方法，成为一个合格的师范类毕业生。从三年级的学生开始，每周有两次课笔者都能把15分钟给学生，指定课文的部分内容，让学生充分备课，轮流到讲台小讲课。同学都能认真备课，珍惜到讲台的机会，第二轮小讲课时都沉着了很多，把握课堂也更加的老练了。 2.2 改革传统的课堂教学模式 （1)加强学法指导，培养自主学习能力。 正如吕叔湘先生所说：“教学教学，就是‘教’学生‘学’，主要不是把现成的知识交给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。”因此教师要通过自己的教学向学生传授学习英语的方法和技巧，经常给他们介绍好的英语学习网站。掌握科学的记忆方法对外语学习者来说是非常重要的。 2.3 教学能根据不同年级的特点，补充教学内容 （1)一二年级的学生夯实语法基础。 课堂上除了必要的听说读写练习外，对于英语专业的学生，在一二年级时会通过课堂给他们夯实语法，对英语的语法有个系统的认识，并通过补充练习，熟练运用所学的语法知识。每周会拿出一节课，按语法章节给学生系统讲解，有些学生在单元课程才学过，或掌握较好的语法知识可以让学生到讲台来讲解，讲完在通过练习巩固。 （2)三四年级的学生补充高考练习和四级练习。 高师院校英语专业的学生有着自己的特点，三年级他们学的是高中的牛津课本，所学的知识和高中生一样，课堂上会拿高考练习来给他们做，巩固英语知识。但他们和高中生不一样，学校要求他们要考四级，而且四级的分数不到390分，不发毕业证。所以他们又有着考四级的任务，而且他们是英语专业以后要凭英语水平吃饭，四级或六级证书是说明英语水平的权威，况且很多用人单位会直接规定到必须达到英语四级。教师在教授这些有着双重任务的学生时，又不得不给他们增加四级辅导，补充四级练习。 （3)五年级的学生补充就业指导。 五年级毕业班的学生，他们只有半个学期在校学习的时间，而且这半年要完成三字一话的、说课、模拟招聘和毕业论文写作及答辩的任务。可见，其实他们的这半学期课堂学习可以说是次要的，他们更需要老师通过课堂给他们完成这些任务做指导。他们中的很多人上学期初根本就不知道什么是说课，毕业论文怎么写，什么叫答辩。针对他们的具体情况对上课内容做了调整，课本上抓重点给学生讲。更多的时间给学生指导如何说课，怎样写论文，并在课上让每个学生都在讲台上展示了自己的说课和用课件展示出说课稿。我教的学生在说课过关和论文等方面的通过率明显高于其他班。 3 取得的成绩和需要改进的地方 认真的探索和实践着多种高师院校师范类英语专业综合英语课程教学模式，所带的班级的学生三年级的下学期一共有10人通过了英语四级考试，1人三年级上学期通过英语四级，三年级下学期就顺利通过了英语六级考试。所带的毕业班学生更是都顺利的通过了学校的各项毕业生基本功过关，而且一次性通过率高于平行班级，现在学生都深入各个小学开始了为期半学期的教育实习。 虽然取得了一些成绩，但在以后还要更深入地研究，把很多从书本上看到的好的教育理念，结合高师院校学生的实际应用到教育实践中，其实有很多好的教学模式，更重要的是老师能根据具体的教学材料，教学实际，学生的具体情况，把各种好的方式轮流应用于课堂，让课堂更高效，让课堂更融洽。 参考文献： [1] 李镇西。走进心灵[M].四川少年儿童出版社，2003. [2] 柳菊兴，等。英语课程标准教师解读[M].华中师大出版社。 我的家乡在瑞安西部的一个小山村，那里有美丽的群山，群山环绕，绿色的竹林，还有一个天然的游泳池——龙潭。当你来到我的家乡，你会觉得你看到的就像一幅美丽的山水画。 说到“丰收”这个词，你肯定会认为这个词属于秋天，但是在我们村，炎热的夏天才是真正的丰收季节！因为每年的五六月份，好吃又绿色的食物，马蹄笋，是我们村的特产。但最让我着迷的是家乡的美景。 凌晨四五点，浓雾笼罩着我们迪奥村的每个角落。那个雾蒙蒙的地方简直就是人间仙境！过了一会儿，太阳出来了，浓雾慢慢褪去，消失了，只剩下烈日。农民叔叔们扛着编织袋和锄头，上山挖竹笋。下午，烈日烤焦了大地，热得鸭子呆在水里不敢上岸。鸡跑到树荫下乘凉，隔壁有狗，趴在地上，嘴巴张得大大的，吐着舌头，大口大口地呼吸，好像要把身体里的热气都吐出来。晚上，月光温柔，没有太阳热。忙了一天的人，刚吃过饭，洗去了疲劳。这里有很多人谈笑风生。调皮的孩子偷偷把小鞭炮扔给一边聊天的人，然后飞快的跑开。多么幸福和谐的画面啊！ 我的家乡真的很美！我爱你——我的家乡！ 在生活中，有一些毫不起眼的小事，但回想起来却令人意味深长。 这天，我和爸爸在外婆家吃饭，一眨眼就吃完了饭，我和爸爸告别了婆婆准备回家。在路上，爸爸的摩托车突突突”地跑着，天空，已经挂上了乌黑的'幕布，一两颗星星在闪烁着，来来往往的车辆已消失在尽头，留下的只有灯火辉煌的饭店招牌。 突然，平静的夜晚刮起了大风，我坐在爸爸的身后，却还冻得瑟瑟发抖。冷风似一把把兵器刺进我的衣服里。爸爸似乎感觉到我弱小的身躯在冷得发抖，他缓缓停下来，转过头，和蔼地说：带外套了吗？”我摇了摇头。爸爸又面带慈祥的问：你冷吗？”我先咬了咬牙说不冷。爸爸没有说话，只是笑着摇了摇头。爸爸脱下穿在身上的棕色外套，抖了抖，就在这时，我猛地打了一个大喷嚏，爸爸连忙把外套紧紧地裹在我身上，我顿时浑身暖和起来，爸爸叫我坐好后，继续顶着大风威武”地驾着铁马”，奔驰在回家的路上。等到了我家楼下，我看到爸爸的嘴唇都紫了，脸上好像又多了些皱纹。可爸爸还笑呵呵地问我：不冷吧？”我也视若无睹”，理所当然地裹着爸爸的外套，没有把外套脱给爸爸捂一捂的丝毫想法。 现在想到这件事，心里总是止不住的油然升起惭愧。那么大的风，又骑着摩托车，爸爸的威武”是靠着多么大的毅力支撑着呀！可我却是那么理所应当地穿着他的外套，难道爸爸就不会冻坏了，生病吗？今天想想，这么一件沉重”的外套，当时我却很轻松地裹在身上。爸爸，谢谢你对我的关爱，以后我会让您付出的关爱物有所值”！ 昆山市玉山镇四年级数学奥数同步补课哪里有/一对一数学家教 【辅导机构】：聚智堂名师教育 【辅导内容】：所有文化科，包括语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物等科目； 各年级奥数、奥英等。 【雄厚师资】：由重点中学在校名师领衔任教，系统归纳重点难点，指点应试技巧，让学生应对不断变化的升学政策！ 【高效管理】：为学生建立完善的学习档案、量身订制辅导方案、个性化全程跟踪指导。提供自习室、名师答疑、心理咨询、升学报考指导等增值服务。 【辅导形式】：1对1辅导，随到随学 【上课时间】：周一至周日 早9点至晚9点 (可根据学生实际情况调整辅导时间) 【热门咨询】小升初、中高考冲刺、常规补习、周末、节假日 如果您对四年级数学奥数辅导有需求，想给孩子找个完美的辅导机构，请致电： 400-0066-911转分机83467 【温馨提示】400免费咨询电话拨打方式：先拨10位主机号，根据提示拨打后5位分机号。稍等片刻后便可接通学校顾问老师或客服，把您的孩子遇到的学习问题跟老师反馈一下，哪些科目学得不好，哪些科目成绩下滑严重，老师会给您做详细的分析。 ******************************************************* 聚智堂教育1对1课程优势： 1.学习计划100%“私人订制” 对学生基础知识、学习心态、学习方法、学习习惯等方面进行全方位测试。根据测试情况，制定教育培养方向、个性化教学方案、辅导计划。 2.注重思维习惯养成，让学生“举一反三” 由于学生的学习习惯及学习特点的不同，学习过程中各个阶段学习重点不尽相同。教导学生“化整为零”，定点突破，养成良好思维方式，避免一劳永逸。 3.“私家”老师专职辅导 专职老师跟进，对孩子学习状况实时掌握，让家长第一时间了解情况，并根据学生学习状况，随时调整辅导计划。 苏州聚智堂校区分布 苏州姑苏学习中心400-0066-911转分机83467 苏州新区学习中心400-0066-911转分机83468 苏州吴中学习中心400-0066-911转分机83469 苏州昆山学习中心400-0066-911转分机83470 苏州昆山城北学习中心400-0066-911转分机83485 苏州园区学习中心400-0066-911转分机83520 ******************************************************* 【学习小提示】 这里所说的错误反刍法，其实就是针对考试和测验而言的后续步骤——针对性复习。因为考试和测验暴露出来的问题往往具有很强的代表性，能够揭示出你对相应部分的知识掌握程度，所以，我要求学生要特别注意自己曾经犯过的错误，甚至专门作一份错误笔记。将自己历次考试和测验中出现的问题，集中放在一起，经常回顾和思考。 查漏补缺 复习时，在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部基础知识。通过自学归纳和查漏补缺，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。 一、《请示报告》的规定适用于一九七七年改革招生制度以后入学的国内普通高等学校本专科毕业生、研究部毕业生和出国留学的高等学校毕业生，以及期间入学的大学普通班毕业生、留学毕业生（即工农兵大学毕业生和同期出国的留学毕业生）、被国家正式录用的“社来社去”的大学毕业生。 期间入学的学制不满两年的普通班大学毕业生和留学毕业生，在国内高等学校进修或短期训练及赴国外进修、实习的在职职工，均不执行《请示报告》的规定。 二、确定大学毕业生、研究部毕业生的修业年限，应以入学时国家批准的学制为准，未经批准延长学习的时间和补习文化的时间等，不能计算在内。 根据国家计划派遣出国的留学毕业生的工资待遇，按国外高等学校毕业证书注明的学制确定；出国学习外语的留学生，无毕业证书的，可根据其出国前的学历、在国外学习的时间和成绩，比照国内同等学历的毕业生工资待遇，按《请示报告》第三项执行。 三、普通高等学校的本专科毕业生、研究部毕业生和留学毕业生的定级工资水平，分配到国家机关做行政、技术工作的，见习期满后，应按照《请示报告》附表所列的国家机关行政、技术级的定级工资执行；分配做其他工作或到事业、企业单位工作的，见习期满后，应按照前规定的办法，即比照上述定级工资水平确定的定级工资执行。 普通高等学校毕业生分配当工人的，可按同期、同等学历的毕业生定级，并发给相同的工资额，不得按一九七一年规定的相似级进行套级。 四、普通高等学校录取的工作满一年的国家正式职工（不含未转正的学徒、练习生、试用人员等），毕业分配工作后，不实行见习期临时工资，直接实行定级工资。如定级工资低于本人入学前原标准工资的，可保持原标准工资，并按调动工作后工资处理办法办理。 五、普通高等学校的结业生（含研究生、留学生），可按照同等学历的毕业生低定一级，其见习期临时工资也相应的降低。 经学校批准休学未取得毕业或结业证明的肄业生（含研究生、留学生），分配录用后的临时工资和定级工资，按其实际修业年限和学习成绩，在低于毕业生工资待遇的原则下，由各省、市、自治区研究确定。 六、按照《请示报告》的规定，期间入学的普通班大学毕业生、留学毕业生定级时，也按本处理意见第三点办理。现行标准工资已经高于定级工资的，可保持不动。极个别技术、业务水平很差的，也可以低定一级。 按照国发〔1979〕251号文件规定，经过考评已经批准升级的，如升级后的标准工资高于定级工资，其高出部分原则上应折算升级面；如升级后的标准工资低于或等于定级工资，均不计算升级面，按定级对待，但从一九七九年十一月至一九八年三月期间所增加的工资，仍如数发给。他们占用的升级面，仍由各省、市、自治区和中央、国务院各主管部门安排使用。这部分升级面用于其他职工的，其升级所增加的工资，可以从一九七九年十一月起发给；用于已补发了升级增加工资的毕业生，在定级基础上又升级的，其定级所增加的工资，应从一九八年四月起发给，其在定级基础上又升级所增加的工资，也应从一九八年四月起发给，因为这些毕业生原已补发了一九七九年十一月到一九八年三月的升级工资，不宜再重复补发。 七、毕业生分配工作后，在上半月报到的，发给全月工 资；下半月报到的，发给半个月工资。当月已经在学校领取了助学金或生活费的，应将重领部分扣除。本处理意见下达之前已到达工作岗位并领取工资的，可根据本处理意见多退少补。 毕业生见习期满应及时评定工资，并从见习期满或延长的见习期满的下个月起发给。 我们寒假补习班的教室在综合市场的下面，走下去后，你会看见两条路，第一条是直的，第二条是向左转的，选择第二条路，往左边走，同时朝左面看，你会看到有一幢写有图书馆三个字的大楼，走上四楼，第一间教室就是我们寒假补习班的教室，寒假上补习班的。 我们的寒假补习班的教室很明亮，因为教室的两边各有两扇宽大的窗户。教室的前面有一个黑板架，黑板架上面有一张小黑板，在黑板的斜下方有一张宽大的讲台，这张讲台是我们放作业和老师批改作业的地方；教室后面有四个镜框，前三个镜框里放的都是我们儿童画的画，最后一个镜框里放的不是画，而是书法作品。 教室的上面有两把吊扇，在热的天气里，它可以给我们带来清凉。教室的左右面墙上贴着两句名言，左边是“学海无涯，开卷有益”，右面是：“书山论事，昭如日月”，这两句名言随时随地提醒我们，书中有很多知识。这正应了这样一句话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。教室中间还整齐地摆放着四十套桌椅，我们就是在这些桌椅上补习、读书、做作业。 这就是我们寒假补习班的教室，我喜欢我们寒假补习班的教室。 周末下午，写完作业，觉得无聊，想下楼去抓蟋蟀。我拿了手电筒，穿上衣服和鞋子，快步下楼。 下楼的时候我用耳朵仔细听出了声音，突然听到井盖里传来蟋蟀的叫声。我屏住呼吸，直直地看着哪里，踮起脚尖，快步向前走，打开手电筒。我刚走到蛐蛐跟前，看到蛐蛐在盯着前方，却好像没有发现我的到来。我刚往前走了一步，到了那里，发现这个怪物在拼命地往前跳。我紧跟其后。蟋蟀在哪里？我打开手电筒，它就在我脚下！想和我玩捉迷藏，你有点嫩！我小心地蹲下身子，一只手拿着手电筒，另一只手慢慢伸出来。我用手扣上，打开，就跑了！我现在已经没有耐心了，我大步向前走。蟋蟀越跳越累。慢慢的，就停了。我看到了机会，蹲下身子，用手轻轻一捞。我抓到蟋蟀了！我抬着它的一条腿，另一只手在地下。然后，我怕蟋蟀的腿断了，又跑掉了。 它的腿一直蹬着，翅膀展开闪烁，它可能想逃跑。我边走边找到了塑料袋。路边的草丛里有一只！我用手拿起袋子，抖抖上面的泥土，把蟋蟀扔进去，把塑料袋的两头扎好。 它在里面尖叫得要命。我带着塑料袋里的蟋蟀回家了。 通过这次抓蟋蟀，我学会了智取一切，而不是强迫。 上面内容就是一米范文为您整理出来的10篇《四年级作文补习》，希望可以启发您的一些写作思路。 暑假补习班作文（精选12篇） 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的暑假补习班作文，欢迎大家分享。 一个暑假的日子，在爸爸妈妈的陪伴下，我走进了体育馆的大门。我觉得自己置身于一个奇妙的世界：喷泉前，两盆大月季傲然盛开，周围是数百朵小月季，真是一幅美景。东方的花洁白如雪，西方的花金黄如金。阳光下，黄白相映，格外清爽宜人。喷泉在它旁边。我还在幻想中。突然听到“嘟嘟，快来”。我震惊了。原来是妈妈在叫我，我跑得像风一样。我妈给我上了暑期补习班，有奥运，有作文，有主持人。我很开心，因为这些都是我喜欢的东西，但是报了主机班的老师没回来，我就没去参加，有些遗憾。 不管刮风下雨，还是觉得有点不舒服，我都坚持上课。说实话，这个暑假虽然辛苦，学习任务重，但苦中有乐。在爸爸妈妈的鼓励和陪伴下，在老师们的艰苦训练下，我逐渐爬上了知识的智慧宝塔，行走在智慧的世界里，喝着智慧的仙泉，品尝着智慧的果实。 今年暑假，爸爸给我报了一个暑假班。你猜是什么班？跆拳道，我真的很佩服我爸。其他人的爸爸给他们的孩子上了一些数学和英语课。我爸甚至给我上了跆拳道课，让我有点激动。 第二天，父亲带我去报名，交了学费，我得到了一套西装和一盘磁带。前两天老师给我们讲了一些基础知识，我学的很轻松，不像数学英语那么枯燥。多亏了我父亲。 但是五天后，老师学完一些基础知识后，我们就开始了一些基础训练，比如绑马或者拉腿。每次疼，我就哭出来。每天课程结束后，我躺在地上，一点都不想动。比起学英语，这次我更喜欢英语。 慢慢的，我也不觉得那么痛苦了，那么累了，慢慢的我开始喜欢跆拳道了，我也知道了爸爸让我学跆拳道的原因，不仅教会了我技巧，也给了我意志的锻炼。 补习班的环境很脏。桌角隔着垃圾桶，被堆满了，还在膨胀着。墙上有花花哨哨学生费心的刻画，桌椅被挤得很近，好像心脏也被压缩了，奇妙的拥挤与窒息。大家都挤在，五十个人的小教室。 补习班的卷子很多。每天拎着一打卷子进门，灰色的纸张密密麻麻的字体，压抑得像雷雨时的天，小小的屋外还轰隆隆地打着雷，雨幕隔绝了两个世界。让人头昏眼花而微微困倦作呕。讲课时高分贝的声音使耳膜发痛，渐渐地就只听见笔触和纸张沙沙的滑动声。 补习班的下课很晚。从正午阳光普照到踏着坑洼的路离开，月光把路灯的影子拽住，拖得很长，孤单地摇晃，融入夜色的是疲惫的剪影，细数着属于自己的寥落。四节课上过，好像经历了一个春秋一个寒暑，一个折磨的轮回。把耐心与恒心全磨光了。 补习班的课很难。常常失去信心一个劲地抱怨，我很擅长的。嘴巴像打开了的魔法匣子关不上，如果单凭说话就能把那些云里雾里弄清楚，那么这样就足够了。 补习班的作业很烦。网站上明明有说零作业什么的。干脆就不做好了，反正人分三六九等，三班也是差班，怎么样都没关系听老师讲答案罢了。怎么说着，偶尔还是动两笔好了。 补习班的饭很难吃，第一次吃是尝鲜，可是吃个十次八次不管是有多饥肠辘辘都会腻了。那张小白兔纸样的饭票，每天随着捌元的流失被塞进钱包。 补习班的课间很短，十分钟较之上课微不足道，连趴在桌上睡觉的兴致都没了，灯光还灼烧着神经，只有这时才感到白驹过隙，往往连厕所都没上完就要急匆匆地赶回。 我厌烦这样的补习班，毋庸置疑，几乎没有一样东西是令人欢喜的，就像苍蝇一般阴魂不散，只是烦而已。日复一日，渐渐地连时间也被盛夏的温度荼毒地模糊，构成黏糊在一起的一团。 在这样一个夏天，从来没有试过过得这么慢的暑假，慢慢地煎慢慢地熬，像炖鸡的过程，足以让那些积极向上的动力吞噬地无影无踪，考试也足以扼杀那些迷蒙的春秋大梦。按成绩分的班，赤裸裸的排名，十八次就这么慢慢地磨着，身心疲惫。 当初是我自己向父母提出上补习班的，甚至大言不惭，请让我的暑假充斥着补习班吧，那样的话。因为有一个目标值得努力是很幸福的事，想要更多的提高，能力的不足，只有进步才能使人感到充实。这样的话看起来虚伪而令人难堪，带着一点鲁莽的、贪功冒进的心理。因为太过轻率。 但是吃不消，人是生性爱玩的，比起题深似海。不忿与超于现实外的天马行空只有在呷了一口茶默默地享受苦涩的时候醒来。然后一切回归到最最日常。 不管是哪个人，曾经都会有一个梦。只是总归在现实的面前粉碎得连尘埃都不如了，只剩下逆来顺受。还那么追逐着的人，没有叫做失败者的，只是不是成功，即是英雄。不是那么高昂的东西，基于从众心理，只是如果是大多数人都能够坚持的，我也不会轻易放弃。 苦里有乐也不是作假，只是要敢于去品尝，咖啡的苦里也总有盘旋的一分甜，那些凿壁偷光的快乐，能更多学习到东西细小的快乐，在真正的辛苦中被殆尽，却又在味蕾上交缠缱绻着被洗涤得更甜。有些心情是不会因为任何东西而改变，任何事物而停歇的。 第一次上补习班的时候，我是很高兴的，源于这种快乐，即使被分到差班也不再是什么耻辱。我不敢邀功什么辛苦，实际上我确实从来都算不上用功，一有时间都用在玩上面，我不会忏悔，不会说好好学习天天向上的话，我只有低下头继续走自己该走的路，对没有经历过真正风雨的人来说，和真正的辛苦比起来算不上辛苦的辛苦，和真正的坎坷比起来算不上坎坷的坎坷，我从来不坚强，但即使稍微的汗流浃背，依然铿锵地走下去，不管是怀有何种感情的，这都是属于自己的生活。 为自己的未来而努力，从来没有比这更艰辛的事，也从来没有比这更幸福的事了。 我还是没有喜欢过这个又脏又乱令人厌恶的补习班，但也并不是每一刻都那么艰难。把困难巨大化了，就好像无法跨越的鸿沟。但其实也只是脚踏实地地那么一小步，太阳绕了半圈后，羞赧地走了，只是月光拉出的影子，被从教室涌出的人流熙动而交叠，从没有孤单过。 莎士比亚说，黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。 “我对不起牛顿和伽利略……”在第三百六十五次的物理测试中失利的我，只好对着天空无奈地咆哮。 记得看过一篇文章，是一位历史不及格的男生被要求在操场上喊“我对不起秦始皇、刘邦和李世民……”。然后面对那张永远一片交叉，红得触目惊心的物理试卷，我自然也不禁感叹，自己真是太对不起物理大师们了。 物理，是我永远难以言喻的恐惧。记得有无数个夜晚，我曾伏桌埋头苦干，被一道道物理题弄得焦头烂额，然后在一直纠结于两辆汽车谁先追上谁这个问题中熬到深夜。有时，我的梦中也出现了一个重物从塔顶落下的情景，猛然惊醒后又是一阵冷汗。 自从上了高中以后，突如其来的物理量和公式把我遗忘在题海里。我在海里挣扎着，却总也看不见亮光。无论我多么努力，物理总能让我惊慌失措，狠狠地打击我。 夜深人静的时候，我总会一个人躲在被窝里默默流泪。我从未有过如此的挫败感，就像被人钉在板子上动弹不得的无奈。只要我一想起那张不及格的物理试卷，我就忍不住全身颤抖。 就是这么令我恐惧的物理，对于老爸来说却是小菜一碟。有时我也在想，为什么没能遗传点物理细胞给我呢？ 老爸扔下书包十几年，却仍能在看一看课本以后解出题目，真是令我甘拜下风。他告诉我，只要你能喜欢上一门科目，你就能学好它。 要我喜欢上物理？开什么国际玩笑！我小声嘟囔着，却把这句话记到了心里。 于是，我抛掉了过去的卑怯心里，重新与物理较量。尽管不会做题，我仍然努力思考，尽管听不懂课，我仍然尝试理解。总之，我从未想过“放弃”二字。不知不觉中，我的物理竟然有了进步！从不及格到七十分，我终于在苍茫的大海中看到了一丝亮光。 原来，爱上自己喜欢做的事固然是好，但爱上那些你不得不做的事才更难能可贵。我喜欢文科，喜欢英语和语文，所以学得很好。而当我尝试着喜欢物理，也会有不一样的收获。 牛顿和伽利略在成为物理大师之前，也是无数次在望不到尽头的海里漂浮，但是他们坚持不懈，最终找到了真理的彼岸。 同样的，每个人都会在实现梦想的路途中遇到荆棘，但只要不放弃，在人生的马拉松上一步步踏实前进，咬紧牙关，再大的困难都能够克服。 “没有比人更高的山，没有比脚更高的路。”我想，这个暑假，我一定要好好恶补物理。任何科学都是值得尊敬和学习的。 暑假里，为数不少的同学都会选择到补习班或兴趣班学习，但是有些同学是自己愿意补习和培训的，更多的同学则是在家长的安排下去的。有的同学并不是心甘情愿地去学习，那学习的效果自然可想而知；有的同学的暑假生活则被补习班填的满满的，很难想象他们还会有空闲的时间来做别的事情。 其实，在学校里或者补习班的学习固然重要，但更多的学习是隐性的，是要通过体验、经历、分享、兴趣、交流来收获的。 在放假的前几个星期里，有许多的叔叔阿姨，顶着烈日，满头大汗手里拿着一摞传单。叮铃铃！叮铃铃！校园的铃声响起，老师极不情愿，似乎在厌恶着这该死的铃声，嘴唇轻轻动了动说了声“下课”“老师您辛苦了”这句话说的可是无比的整齐和响亮啊！校外的那些叔叔阿姨听到下课了，马上精神集中，一双双亮晶晶的眼睛齐刷刷地往学校看。学生们蜂拥一般向学校大门涌起，微笑着向每一位学生们发起传单。有什么内容呢？无人知，看看不就知道啦？哈哈！原来是补习班啊！看样子，补习的热潮已经掀开啦！ 就拿我的`邻居小羽来说吧！开学和我一样是六年级了，都面临的小升初，他的妈妈在他刚刚放暑假的第二天就开始报游泳、书法、英语、语文、奥数、初中上册的预科班，你们听听哪有时间干自己喜欢的事情呢！一三五上午是英语、下午是奥数，二四六是语文，下午是初一预科班，六日游泳和书法。哇塞！整整一个星期的时间全被补习班占满了，他也很不愿意这样补习，可是他的父母天天说：“你这个年代，必须有学问才行，不愿意也不行快点写补习班的奥数作业，你看看题又错了那么多真该挨打”，隐隐听到了他的呐喊声、喊叫声；大家看到了吧，他并不是心甘情愿地去学习，那学习的效率自然可想而知。 暑假是我们的假期，我们应该充分利用假期来干一些对我们有意义的事情，做一些自己喜欢做的事，也可以出去游玩，开阔我们的视野，我觉得应该学习和放松两者兼顾。总之，让我们的暑假生活过的轻松而有快乐吧！！ 暑假，是多少同学都梦寐以求的，到了暑假，同学们可以放下那些枯燥的作业，跑出家门自由自在地玩耍，但近几年，一个又一个补习班，几乎能把我们的假期占满，先说说我的暑假是怎么过的吧! 今年暑假，妈妈又开始安排一个又一个补习班了，但今年我真的想过一个自由的暑假。补习班开始上课了，但我却没去报名，妈妈知道后狠狠骂了我一顿，还让我去另一个老师那里上课，我没办法，只好同意了。 一转眼，一个月的补习班上够了，但同时我们的暑假也已过去了一半时间。当我正唤想着可以高兴又痛快的玩耍的时候，另一个消息如同惊天雷劈似的把我从幻想中拉回现实，妈妈说：“文文婷婷(即我的妹妹)补习班也上够了，接下来我要24小时时刻监视着她们，别让她们闯祸”我告诉妈妈说：“妈妈，我的补习班已经上够了，接下来的一个月可不可以让我玩一会呢?”当然，换来的又是妈妈的破口大骂。唉!这一次暑假计划就此泡汤。 妈妈们，请听我一句劝吧：还给孩子们一个快了而又难忘的暑假，不要再逼着孩子们上补习班了，那样只会适得其反! 二年级暑假的时候，妈妈在洛阳给我报了一个英语班。在这个英语班里，我经历过很多事。有的事让我感到快乐，有的事让我感到烦恼，也有的事让我感到尴尬。那就让我说说我是在什么情况下有过这样的感受吧！ 有趣的游戏 在我们的英语班里经常有我们兴奋的笑声。那是我们赢得比赛或在游戏中得分时，我们那种无比兴奋的表现。我也有过很多这样的经历。其中我记得最清楚的是我拼单词比对手拼得快，老师让我抽纸条，看看能加几分。我看着那把纸条左看看，右看看最后我随便抽了一张就打开了。打开后我没有直接看得了多少分，而是先祈祷了一会儿，希望是个高分，然后才慢慢地把纸条放在眼前看。当我看到纸上的分数，顿时我就眉开眼笑。啊，三十分，三十分呀！这可是那一把纸条中分数最高的一张了！当时我感到非常快乐，这种快乐除了我谁也感觉不到。 烦人的小考 每次上完第一节课我们就要考试一次。每当我有不会的问题，就要低着头绞尽脑汁地想。一想不出来我就非常生气，非常烦恼，同时也很后悔，后悔上课没有好好听讲。那时，我恨不得想让答案自己写在卷子上。如果实在写不出答案就得等着受老师批了。 讨厌的大骰子 我们班有一个布做的大骰子，比我们的头还大。有一天，老师让我回答问题，我回答正确了，老师让我拿着大骰子往前面一米多处的椅子上扔，扔到椅子上了就能得五分。我拿着大骰子向椅子扔去，这时大家都屏住呼吸，盯着大骰子。眼看大骰子就要落在椅子上，我高兴极了。可骰子刚落在椅子上，就很慢很慢地滚了下来，看到这一幕大家不约而同地笑了起来。听到他们的笑声我的脸霎那间变红了，尴尬地走到座位前，慢慢地坐下了，心里默默地说：“不争气的骰子！”。 这就是我所在的英语班里发生的几件事。通过这几件事，大家喜欢我的这个英语班吗？ 暑假到了，我们可以放松了，但是我却仍旧是那么烦恼，大家会想，都放假了，还怎么会有烦恼呢？ 都是那补习班害的，虽然是隔一天上一次课，但是我仍然不是很喜欢上补习班。相信很多同学都有和我一样的遭遇吧，我认为补习班实在是太漫长了，暑假本来就是给我们休息的，可是那么多的补习班缠得我们连气都喘不过来了。 刚开始时，我认为补习班很不好，还时常不高兴去上，但是上了几节课以后，我和老师、同学慢慢认识了，于是学习的兴趣也就高了，渐渐地开始崭露头角，经过几节课的学习，我的成绩一下就到了前面，课上老师经常表扬我。我对暑假的补习班的态度从差倒好，现在已经喜欢上了补习班，而且在上课时表现得非常出色，作业也认真完成。我后来才发现，原来被我叫做“强迫班”的暑期补习班是那么有趣，现在我知道了父母叫我们去读补习班是为我们着想，他们想让我们的学习成绩好起来，也算是为我们将来升初中打下一个良好的基础，让我们更能适应将来升初中。 现在，不要为补习班烦恼，现在的努力换来的是以后的轻松，现在努力1小时，将来轻松10小时；现在轻松1小时，将来补10小时也将会无济于事。所以，你现在不要为补习班烦恼，因为，这将是未来轻松的唯一机会！相信我，相信父母，没错的！！ 今年暑假，妈妈没有让我像以前那样闲着了!她给我报了英语班!因为我的英语最差!一开始，我很不情愿去上，但当妈妈领着我去听了一堂课之后，我也就不讨厌上那个补习班了，因为，我在那儿学的很愉快! 它可其他的班那样，只有上课，它增加了一点乐趣，那就是—积分，说到积分，你们应该不知道是怎么回事吧!那就让我来告诉你们吧!如果你在课堂上学的好，老师就会奖给你一分，如果你的作业作的好，那也奖给你一分，如果你在课堂上表现的好，也会奖给你一分!到了学期末，老师看谁的分最多，就会给我们发奖，一等奖是一只铅笔、一只钢笔和一个文具盒!我想：我一定要拿个一等奖回来! 开始上课时，我很胆小，上课连手都不敢举，后来，在老师的帮助下，我渐渐和老师们熟了!胆子也大了!每次上课我都抢着回答呢!而老师给我的感觉也很好，我感觉她对我们很和蔼!班里，也有很多年龄和我不一样的大哥哥大姐姐。老师经常表扬我，说我读的单词很标准，上课很守纪律。每当老师夸我时，我的心里都比吃了蜜还甜! 现在我已经积了五十多分了!但我还要继续坚持下去，争取期末拿个一等奖!好了，就说到这了，我要去上补习班了! 我们暑假补习班的教室在综合市场的下面，走下去后，你会看见两条路，第一条是直的，第二条是向左转的，选择第二条路，往左边走，同时朝左面看，你会看到有一幢写有图书馆三个字的大楼，走上四楼，第一间教室就是我们暑假补习班的教室。 我们的暑假补习班的教室很明亮，因为教室的两边各有两扇宽大的窗户。教室的前面有一个黑板架，黑板架上面有一张小黑板，在黑板的斜下方有一张宽大的讲台，这张讲台是我们放作业和老师批改作业的地方;教室后面有四个镜框，前三个镜框里放的都是我们儿童画的画，最后一个镜框里放的不是画，而是书法作品。 教室的上面有两把吊扇，在热的天气里，它可以给我们带来清凉。教室的左右面墙上贴着两句名言，左边是“学海无涯，开卷有益”，右面是：“书山论事，昭如日月”，这两句名言随时随地提醒我们，书中有很多知识。这正应了这样一句话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。教室中间还整齐地摆放着四十套桌椅，我们就是在这些桌椅上补习、读书、做作业。 这就是我们暑假补习班的教室，我喜欢我们暑假补习班的教室。 放暑假没过几天，湟里的婆婆就叫我去她那补习。你可别小看她，婆婆和外公都是当地有名的数学教师哦！ 婆婆家的生活习惯非常好，每天都按时起床，睡觉，按时吃饭。每天尽量不看对眼睛有辐射的东西，比如电视啦，手机啦……婆婆也从不凶神恶煞地发脾气，跟我说话总是和风细雨般，让我感觉很亲切。 在婆婆家第一天，我和一位姐姐在尽情地玩，非常愉快，似乎忘记了是来这补习的。 第二天，婆婆拿来了一套四年级的数学试卷让我做。一开始我认真地写字，细心地思考。可不一会儿，心情便有些烦躁，做题目便开始马虎起来，潦潦草草地列式、计算。有的题目比我平时在学校里做的难多了，根本不会做，于是就毫不犹豫地放弃了。好不容易做完了，婆婆拿过试卷随即批了起来。我站在旁边有些心惊胆战的。婆婆批出了许多错误，看着试卷上那一个个红叉叉，我的心情像打翻了五味瓶似的，不知是什么滋味。婆婆没有责怪我，帮我把有些知识点重新梳理了一遍，直到我听懂为止。 下午又做了半天的作业，虽然很辛苦啊！可又突然想到婆婆每天做那么多的家务，既要照顾太太，又要照顾孩子，还要忙里抽空来帮我批作业，多么不容易呀！在婆婆家的每一天我都做一些练习，看两三个小时的课外书。婆婆帮我找出了学习中的缺点，比如写作业不专心，写字马虎等。有时，她也给我讲了她的学生的故事，使我受益匪浅。 在婆婆家上了十多天地免费“补习班”，收获真的很多。回家那天，婆婆送我上了公交车，那一刻，我内心真的充满了不舍。 暑假才过了一半，我已经上了许多课外的补习班，真是又苦又乐。 暑假的补习生活真繁忙！才半个假期，“课程表”几乎排满，天天都要去上课，其中，有苦也有乐。 繁忙的补习生活十分幸苦，“课程表”排得满满的，没几天下来就会很累。每天都要很早起床去上课，而补习班经常一上就是三、四个小时，回家后还要赶着做作业，如遇下午还上课，只能在外面简单解决午餐，连喘气的时间都没有。 但是，这样繁忙的生活也有许多快乐。上补习班，显而易见，能学到新的内容，开阔眼界，增加知识，提高学习能力，让我们在学习的海洋中泛起浪花，找到属于自己的乐趣；另外，在补习班上，我能交到许多新朋友，下课时，能互相聊天嬉戏，上课时，则能互相交流自己的看法，共同学习知识，互帮互助，一起进步。因此，有了这么多同学的帮助与陪伴，上补习班不再是一件枯乏无味的事了，而显得乐趣无穷。 半个暑假过去了，虽然补习班已经结束了，但是那苦中有乐的补习生活还深深地印在我的脑海里。 暑假的补习生活，辛苦中也找得到乐趣。我希望接下来的假期也会有它独具魅力之处。 【暑假补习班作文】相关文章： 暑假的补习班作文07-07 暑假补习班作文12-20 学生暑假补习班作文01-16 物理暑假补习班作文09-12 暑假上补习班的作文12-20 我们暑假补习班的教室作文05-26 暑假补习班作文(3篇)12-26 小学500字作文：暑假的补习班01-15 暑假里的补习班作文700字05-12补习班四年级作文的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于还不快点看……”他们不喜欢被家长束缚的感觉、补习班四年级作文的信息别忘了在本站进行查找喔。
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